基于Moodle平台的实践类课程翻转课堂教学模式研究——以.NET网站开发技术课程为例     

沈良忠  胡捷臻  唐留雄 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2016,(4):83-87

翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变传统教学的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划设计,实现对传统教学模式的创新。针对传统教学模式在实践性课程指导、互动等教学方面的不足,基于Moodle平台实现对传统课堂教学时间的在线延伸,采用翻转课堂教学模式重新设计课堂教学结构,实践表明翻转课堂模式对于实践性强的课程,能更好地提高教学成效。  相似文献   

温州入境旅游发展对策研究     

唐留雄  何平 《温州大学学报(社会科学版)》2002,15(3):27-30

近年来温州的入境旅游业以较快的速度增长，有了较大的发展，但其总量规模与杭州、宁波等兄弟地市相比差距较大，也与温州拥有丰富旅游资源和为浙江的副旅游中心地位不相称。本在分析温州入境旅游发展现状的基础上，对温州入境旅游发展的指导思想及进一步发展的对策措施进行了初步探讨。  相似文献   

泰顺古廊桥"世界遗产"价值分析与保护开发对策研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐留雄 《温州大学学报(社会科学版)》2005,18(4):34-38

泰顺遗存有数量众多的古廊桥,被世界桥梁专家们誉为“世界廊桥之乡”。本文对泰顺古廊桥遗存现状、保护开发存在的主要问题进行了较为全面的分析,并对泰顺古廊桥特别是木拱廊桥“世界遗产”价值进行了分析,在此基础上提出了泰顺古廊桥保护开发的对策。  相似文献