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国务院办公厅2002年28号文件明确规定,在乡镇一级不再设立专门的教育管理机构。但由于教育规模、财政供给以及领导重视等原因,珠三角各镇大都保留着各种名目的教育管理机构,并继续履行着其在镇域内的教育管理职能。这表明,珠三角地区原有的镇级教育管理机构的存在有其合理性,全部撤销乡镇教育管理机构的政策规定存在着适度调整的必要性。  相似文献   
2.
珠三角镇域教育管理体制改革与创新实地调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
2002年,国务院下发通知撤销了乡镇教育管理机构,但广东珠三角地区在内的沿海经济发达地区,在镇这一层级上,基础教育管理体制依然实施,其教育办公室经改头换面后,依然存在于现实中,并继续发挥一定的作用。通过调查发现,除了经济发达,人口众多之外,重要的原因是现实的职能需求。而教育局和中心学校无力取其代之,所以它仍然有继续实施的必要性。  相似文献   
3.
新时期研究生教育管理的现状、问题与对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究生教育管理是研究生教育成功与否的关键。面对当前研究生规模不断扩大的新时期,研究生群体与研究生的教育管理在学生规模、群体结构、就业形势以及心理健康等方面都有着新的现状,面临着新的困境。因此,我们必须探索研究生教育管理模式的发展之路,明确新时期的研究生教育管理目标、完善教育管理过程、重视教育管理监控,以促进我国研究生教育事业继续向前迈进.  相似文献   
4.
国务院办公厅2002年28号文件明确规定,在乡镇一级不再设立专门的教育管理机构。但由于教育规模、财政供给以及领导重视等原因,珠三角各镇大都保留着各种名目的教育管理机构,并继续履行着其在镇域内的教育管理职能。这表明,珠三角地区原有的镇级教育管理机构的存在有其合理性,全部撤销乡镇教育管理机构的政策规定存在着适度调整的必要性。  相似文献   
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