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关于人体指数的研究已有100多年的历史。人体指数可以综合地对各人群体质现状做出较为完整的评价,并可以为不同年龄、性别、地区和种族的个体和群体之间的比较和评价建立对等条件。在我国,随着人体体质研究的逐步深入,人体指数越来越广泛地得到应用。特别在研究参加体育运动不同人群的体质现状时,人体指数业已成为行之有效的评价指标。人体指数按传统习惯,可分成人体形态指数、生理机能指数、运动能力指数和心理素质指数四大类。这种分类是根据人们的经验和构成人体指数指标的性质划分的。它是否能客观地表达各人体指数间的内在联系,是否能使人体指数真正有效地得到应用,尚未见到有关的研究报导。为此,本文应用数据分类学的方法,对部分常用的人体形态指 相似文献
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“探究性学习”是强调以学生为主体，问题为中心，研究为手段，实践为途径，过程为重点，创新精神和实践能力培养为目的的一种学习方式。在英语教学中，教师通过指导学生启发性学习、创设情境、激活学生思维、激发学生兴趣、教给学生探究的方法、引导学生开展探究性学习，对提高学生综合素质具有至关重要的意义。 相似文献
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体育教学作为教育的组成部分,承担着增进学生健康、增强学生体质的主要任务,而在向学生传授各种与健康、体质有关的基本知识、技能、技术的时候,首先必须让学生懂得珍惜健康和热爱生命的道理。一、中学生健康教育的必要性据1995年全国中学生体制健康调研结果显示,速度素质、爆发力素质、力量素质与1985年相比,均在逐渐提高,部分常见病有所下降,城市学生保健水平有所提高,而农村地区学生口腔保健水平亟待提高,其主要原因是受应试教育影响,长期以来,一些地方只是把升学率的高低作为评价学校的唯一标准,致使学校片面追求升学率。只重视智育,而… 相似文献
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