全文获取类型
收费全文 | 708篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 518篇 |
科学研究 | 94篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 29篇 |
综合类 | 29篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 34篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 53篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 55篇 |
2008年 | 38篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有715条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
姜国钢 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):196
1 问题的提出 高校是全民健身的重要阵地.同时,国家教育部提出"健康第一"和"终身体育"的观念,大学体育课的设置也相应改变,开设学生兴趣较好的运动项目,足球运动原本为大多数男生所喜爱的项目,但近年来女生选修足球的人数也在不断增加.针对这种现象,我们对高校非体育专业女生足球选项课开设的可行性进行研究. 相似文献
2.
祖冲之和他的儿子祖恒是中国杰出的科学家,他们在数学、天、机械制造等方面都曾作出过巨大贡献,尤其是在数学方面曾经取得领先于世界的成就,最突出的应当是对圆周率和圆球体积的推算。 相似文献
3.
4.
5.
作为轴心时代的两位大师:孟子与亚里士多德所代表的教师观反映出中西教育发展的差异。作为东方中国传统文化代表的孟子注重培养经世致用的人才,要求教师德才兼备,做好学生的引路人,形成尊师重道的良好氛围。而古希腊西方文化教育代表的亚里士多德注重培养全面发展的人才,要求教师具备专精化的知识,形成自由平等的师生关系。通过他们的对比,将给我们提高教师素质,促进教师发展以有益的启示。 相似文献
6.
姜国斌 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(5):47-48
特稿是新闻报道中的一种重要形式;特稿传播重要信息;特稿以“大篇幅、长文章”的形态全面解读信息内涵,特稿能够全面提升对信息的认识度;特稿在阅读的过程中能够产生审美愉悦。 相似文献
7.
姜国祥 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
近年来,我国乡镇企业工业总产值平均以50%以上的速度增长,1993年乡镇工业总产值已突破25000亿元。按此发展趋势,乡镇企业工业总产值超过国有企业工业总产值已为期不远。然而,事物总是一分为二的。在乡镇工业高速发展的同时也积累了不少问题。在这些问题中,尤为突出的是乡镇企业制度仍不规范,如不及时研究解决,乡镇工业亦难以保持持续增长的态势。 相似文献
8.
1、把作为民族国家意识形态标志的现代大学与作为官僚公司的当代大学区别开来的重要性在于,它能使我们观察一个重要的现象。"一流"正在迅速成为大学的口号,而且想要理解当代大学,需要反思一下追求一流意味着或不意味着什么。[p20]一流要我们认识到,大学不只是像一个企业;它就是一个企业。一流大学的学生不只是像顾客; 相似文献
9.
1.在本研究所发表的前一卷《研究生教育的科研基础》一书中,作为首次近似的提法,验明了国际上高等教育倾向于把科研和高等教育分开的四个共同趋势:大众化高等教育运动、劳动力市场对各行专家的增长的需求、前沿知识和可以教的整理好的知识之间不断增长的断裂和增长的政府的赞助和监督。在本书第一编所提出的国别 相似文献
10.
目的:揭示中学生的心理健康状况,分析讨论可能的原因。为当前的素质教育改革和中学生心理健康教育提供量化的依据和参考。方法:本研究使用浙江大学心理系郑全全教授修订的《中学生心理健康诊断测验》,对沧州市不同层次的6所中学的近1000名中学生进行了测查,用社会科学统计软件包SPSS12.0对调查结果进行统计分析。结果:(1)心理健康状况中自责倾向显著高于常模水平;(2)心理健康水平城乡差异显著;(3)不同层次学校学生的心理健康水平存在显著差异;(4)不同年级学生的心理健康水平存在极显著的差异;(5)父母文化程度对心理健康有显著影响。结论:不同层次学校、不同年级、市区和城乡的学生心理健康教育应有不同的侧重点;学校、教师应加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康。 相似文献