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介绍了一套以双口内胆烧瓶为主体的综合性实验教具。应用该教具进行氨气的喷泉实验,能融合探究“氨气的制备、氨气的性质（密度、水溶性）和氨水的性质”等知识为一体,使实验过程具有操作简单、现象明显、环境友好等优点。 相似文献
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文章从“三大守恒”、“水的电离平衡”和“得失质子守恒”三个角度出发,对盐溶液中“质子守恒式”进行了分析、书写和对比,加深了学生对“质子守恒”原理的认识,培养了学生敢于尝试的精神。 相似文献
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“氢氧燃料电池展板式教具”集水的电解、氢气和氧气的检验、氢氧燃料电池放电于一体.能较好地辅助初、高中化学课堂教学,帮助学生认识水的组成、感知氢氧燃料电池,进一步理解化学原理在能源和高新科技领域的应用. 相似文献
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实验是高中化学课程的重要组成部分,是学生获取知识、发展能力的重要途径。为了解高中化学实验教学是否在教学中真正得到重视并有效实施,通过对高中化学实验教学现状进行调查,在分析的基础上提出应对建议。 相似文献
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