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第二语言很难完全掌握,因为它不同于母语,在学习过程中没有像母语一样的学习环境和学习氛围,经常会受到来自母语的干扰,在学习过程中还会出现语言僵化现象。使用交际教学法,可以为学习者提供良好的学习环境,提供大量的练习机会,提供言语输入与输出机会,让他们更多的去练习口语,从而促进这门外语的学习。  相似文献   
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