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人是一切管理资源中最积极、最活跃、最富有创造力的因素，在管理活动中居于核心地位，起着主导和决定作用。制度是维护学院管理活动有序进行，有效协调发展的重要依据，是提高工作效率的重要保证。文化是组织的灵魂，是组织最重要的无形资产，是推动组织持续发展、快速成长的强大精神力量。内涵建设是促使学院的教育教学活动形成良性循环，保持强劲的发展态势，赢得竞争优势必由之路。 相似文献
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孙念喜 《黑龙江农业工程职业学院学报》2009,(1)
管理文化建设是学院文化建设的重要组成部分,提高对学院管理文化建设的认识,正确理解学院管理特色,探索学院管理文化建设的方法途径,对于学院文化建设具有十分重要的意义。 相似文献
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高职文化是以大学文化为主导的融合了企业文化、职业文化,以科技知识与技术技艺传承、传播、创新为主体的教育文化．发展高职文化就是要在坚持社会主义办学方向的同时,以就业为导向、走校企合作之路,加强高职文化的传承、借鉴、传播、创新,培养出高端技能型人才,提高服务区域经济社会发展的能力,从而增强高职院校的软实力． 相似文献
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我院自1982年开设思想品德必修课以来，对新形势下如何进行课程建设作了较长时间的探索，取得了阶段性成果，初步形成了基本的教改思路和方案。教学改革的基本思路首先要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，整体构建面向ZI世纪教学内容和开放性课程新体系。解放思想、转换观念，认识国际政治变化新格局和经济竟争新态势及高新科技发展新趋向，适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的新阶段、新情况、新问题，探索新时期高校青年学生思想品德发展变化的规律性。在宏观全局中，找准思想品德课在育人中的独特实效功能，… 相似文献
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