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档案不仅是一个国家的财富,而且是世界文化遗产中的一个组成部分,是一种重要的信息资料。《中华人民共和国档案法》称档案是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。档案职业是一项专门的职业,它有自身的规律和一整套专门的理论、原则、方法,并有许多的技术规范,档案工作的每一个环节都要遵循档案的客观规律,只有根据科学的理论原则,采用科学的技术方法,搞好档案的系统化整理,对档案采用安全保护措施,编… 相似文献
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介绍Y医学院生物与化学实验中心长期以来以学生为中心,把提高本科教学质量作为一切工作的重心,着力培养学生的创新思维能力和实际动手能力,深入开展教学改革工程、教学质量工程和创新素质教育工程,创建适应新世纪的生物与化学实验教学新体系. 相似文献
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孙洪凤 《淮北职业技术学院学报》2010,9(6):57-58
从宏观角度调查发现，目前我国普通公办高等职业教育正面临以下几个根本性问题：法律地位缺失；投入主体单一；“双师型”人才缺乏以及学生实践能力薄弱。针对以上问题，采用比较的视角，加强法律保障；投入形式多样化；严格把关教师队伍和强化学生实践能力几项措施。 相似文献
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珠三角镇域教育管理体制改革与创新实地调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年,国务院下发通知撤销了乡镇教育管理机构,但广东珠三角地区在内的沿海经济发达地区,在镇这一层级上,基础教育管理体制依然实施,其教育办公室经改头换面后,依然存在于现实中,并继续发挥一定的作用。通过调查发现,除了经济发达,人口众多之外,重要的原因是现实的职能需求。而教育局和中心学校无力取其代之,所以它仍然有继续实施的必要性。 相似文献
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孙洪凤 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):55-56
学分制改革在高职院校中被提上日程。虽然K高职院校已试行学年学分制,但是由于高职教育学制较短,理论性课程比重较大等问题,学分制改革有待进一步深化。加快学分制人才培养方案的修订,加强课程资源库建设,规范选课制度等措施是学分制有效实施的关键。 相似文献
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孙洪凤 《滁州职业技术学院学报》2011,10(1):26-27
围绕高职院校学生评价问题,选取广东省十所高职院校,采用文献法、访谈法和问卷调查法展开研究。调查发现,评价主体单一、评价内容片面、评价形式陈旧,以及评价效果欠佳。因而针对性地提出强化企业参与评价意识,提高职业能力评价比重,注重模块式评价模式,追踪评价效果几项对策。 相似文献
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孙洪凤 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(4):47-49
职业能力本位下高职院校教师评价存在一些问题：评价主体企业缺位,评价内容缺乏职业能力特色,评价过程缺乏有效监控,评价结果缺乏对行为的有效性指导等.针对以上问题,通过调查分析后提出：评价主体应多元化,加大企业评价比重;加大实践教学能力评价比重;加强评价过程的有效监控;搭建教师成长平台,发挥评价结果的指导性作用. 相似文献