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党的十六届六中全会的精神实质就是构建社会主义和谐社会。这为我们新闻战线拓宽了舆论宣传渠道,同时也为我们新闻战线提出了一个新课题,就是作为党和政府的喉舌,如何围绕构建社会主义和谐社会这个党和政府的中心工作,搞好新闻宣传。换句话说,就是如何为构建和谐社会营造良好的舆论环境。结合广播媒体特点和我台的新闻宣传实践,我觉得做好以下三个方面的工作,可以有效地为构建和谐社会营造舆论氛围。一、用典型宣传引导社会走向和谐在我们的新闻宣传中,经常要进行典型宣传。有典型人物、典型事件、典型群体。所谓“典型引路”,就是用典型带… 相似文献
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积极心理健康教育注重培养学生的积极心理品质,有利于增强人文关怀意识,增强心理韧性,预防心理疾病,促进身心健康,提升职业综合素质,对更好地实现高职教育培养目标有着重要的意义。建议高职院校根据自身特点,建立积极心理健康教育的工作机制,构建融合型的积极心理健康课程体系,实施积极的心理咨询与治疗,营造积极向上的校园文化氛围,打造积极向上的网络教育阵地,全方位融合积极心理健康教育理念,增进学生积极心理体验,培养学生积极心理品质,从而切实提高学生综合素质。 相似文献
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孟丽娟 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):96-96
文化产物是对现实环境的映射,而用以辅助日常生活点滴的工具书更是和现实发展状况丝丝相扣。现以传媒类工具书为例,通过观察到传媒类工具书呈现出数量由少到多,出版周期由慢到快,类型划分由总到分,内容由粗到细,逐步走向市场化和形式上出现网络版工具书这六大特点,具体分析传媒类工具书随着时代的发展而不断变化,映射媒体发展历史沿革和现状,并且推动现实媒体环境向着更好方向的发展。 相似文献
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档案袋评价在高职课程评价中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
档案袋评价是一种新型的质性评价,它具有强化过程评价、丰富评价内容、评价主体多元化、突出个性和鼓励创新等优势,因此适合将其应用到以就业为导向、以培养职业应用能力为目标的高职课程评价中,且有助于克服现阶段高职课程评价中的弊端。 相似文献
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叶澜教授在《重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二》一文中指出：“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源。” 相似文献
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《我的同桌是班长》的主人公叫杨自热,他生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴。因为同桌是班长“狮子王”蔡一心,他感到自己处处受到监视和限制,十分别扭。并且每次发生冲突,他总觉得老师在处理时都偏袒班长,让他有种受到不公平待遇的感觉。令人惊讶的是,他却意外地当上了副班长,为了争取自己的利益,显示自己小男子汉的威严。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长。 相似文献
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孟丽娟 《雁北师范学院学报》2000,(2)
对陶渊明诗歌中的“虚室”,历来有两种基本看法：一是“空虚”、“静室”。 二是比喻内心明净洞澈。陶诗多借用或化用《庄子》文意,远非“虚室”一例。选择归隐是一 条不得已的道路,这与诗人一生的追求是矛盾的。在矛盾的心境下,不得不求之于老庄。“虚 室”即断绝尘缘份、心境空明,它正是陶渊明消极避世思想的体现, 也是克服内心痛苦的一剂良 药。 相似文献
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以兔为研究对象,探讨电刺激法致心脏骤停模型建立的方法。结果电刺激致兔心脏骤停时血压骤降至2.36±0.92kPa,心电图600～700次/min室颤波;复苏后血压仍保持在较低水平,心电图S-T段持续压低;再灌注期血自由基含量较实验前显著升高(P<0.01)。表明电刺激法致兔心脏骤停模型符合心脏骤停的病理生理过程。 相似文献