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3.
体育教育专业本科排球普修课教学质量评估探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
教学质量是学校工作的核心,是检验学校办学质量的主要依据之一。对教学质量作出客观的评估,借以了解教学工作的成绩和不足,积极改进工作,是关系到培养合格人才的一项不容忽视的常规工作。然而多年来,由于对体育教育专业本科培养目标认识不尽一致,致使对该课程的教学、科研水平没有一个客观的、统一的衡量尺寸。这种状况显然难以满足改进和提高教学、科研工作的要求。为提高本科体育教育 相似文献
4.
运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对天津市体育赛事赞助的现状进行调查,结合理论知识,分析天津市体育赛事赞助市场存在的问题,探讨问题的症结所在,并提出相应建议,以期为其他城市今后的体育赛事赞助市场开发提供有益的参考. 相似文献
5.
6.
媒体的公信力一直是西方大众传播研究的重要课题,虽然西方的研究者到目前为止,还没有给公信力下一个严密、准确的定义,但是它的外化形态是指公众对媒体的信赖度与媒体的社会影响力。而且这两方面是互为因果联系的,只有公众对媒体长期信赖和忠诚,这个媒体才可能在社会政治、经济、文化诸多领域具有影响力。 相似文献
7.
孟彬 《北京教育(高教版)》2002,(5):19-19
教师和学生本是教学中矛盾的两个对立面,以往的师生关系比较僵化,师生之间缺乏沟通,更无和谐可言.但值得注意的是,和谐沟通是形成新型师生关系的必要条件,只有师生之间保持广泛而深入的沟通,才能为学生提供更加宽松的学习生活环境,同时也为教师的教学活动提供有效的帮助. 相似文献
8.
《语文课程标准》指出:语文是人类文化的重要组成部分.它承载着文化,也肩负着传递文化的重要使命.如今,“让语文课充满浓浓的文化气息”这一理念已为广大的语文教师所接受,于是,语文课堂也在悄悄地发生变化.但是,在具体的实践中,我们发现,一些教师为了创造“文化气息”,制作大量精美的课件,设计大段精美的语言,使用多个精彩的教学环节,课堂上热热闹闹,而学生收获甚微.我们都知道,“学生是学习和发展的主体”,“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点”进行教学,所以,我们应该把重点聚焦到“学生”身上,为学生编织文化的课堂.下面笔者以最近所听的《真想变成大大的荷叶》一课为例,谈一些想法. 相似文献
9.
刘东辉 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):174-174
目前,中学作文教学中存在的问题是:整个过程以“教师为中心”,学生的思想受到束缚,创造性无法得到发挥;在不同文体的训练形式上,多数教师仍采用传统的单线文体训练,彼此之间仿佛是独立的学科;没有把学生置入大社会、大自然之中,在他们的脑海里是一片灰色的世界,没有色彩,没有生机,导致学生在写作时把心灵沟通、感情宣泄的快乐,变成言不由衷、动辄被咎的痛苦。解决这些问题,可采取引导学生分析作文特点;指导学生把握思维的方法;引导学生辩证分析问题:让学生掌握文体知识;范文引路,模拟训练等对策。 相似文献
10.
刘东辉 《思想政治教育研究》1997,(4)
中国共产党第十五次代表大会,将做为世纪之交一次承前启后,继往开来,具有划时代意义的会议而载入史册。完成大会提出的历史任务,关键在于坚持、加强和改善党的领导,在于做好党建工作。高举邓小平理论伟大旗帜,党是举旗人,走建设有中国特色的社会主义道路,党是引路人。高等学校党的建设工作与其它战线相比,还有自己更重要的使命,不仅关系到学校自身工作的成败兴衰,而且还关系到我们整个国家的前途命运,因为今天高等学校的大学生, 相似文献