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活动设计小班“报纸发声”活动。爸爸妈妈和小朋友一起玩一张报纸,看看孩子能用多少种不同的方法使报纸发出声音。活动中,家长们除了要鼓励自己的孩子去尝试各种方法之外,还要观察孩子的态度倾向、创造能力和表征水平等。妈妈的困惑一鸣拿着报纸拍打自己的左手,发出了声音,妈妈表扬了他,又问道:“还有吗?”一鸣又拿着报纸拍肚子,妈妈说:“这个你已经做过了,还有不同的吗?”之后,一鸣拍了大腿拍膝盖,拍了脑袋拍脸蛋,可妈妈总是说:“这个你已经做过了,还有不同的吗?”—鸣一脸的茫然。别的小朋友有的揉,有的撕,有的戳,有的吹,还有一个小朋友拿… 相似文献
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3岁的幼儿还比较依赖父母和老师,而游戏是以独立或平行为主的方式进行的。4岁～5岁,进入中班了,孩子逐渐走离大人的身边,开始和同伴有较多的交往,这也就产生了交往所需的规则意识。但他们又不具备足够的能力,不能像大孩子那样自如地运用规则,所以,需要成人的引导。 相似文献
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3岁的幼儿还比较依赖父母和老师，游戏也是以独立或平行的方式为主。4岁～5岁，进入中班了，孩子遥渐走离大人的身边，开始和同伴有较多的交往，也就产生了交往所需的规则意识，但他们又不具备交往能力，不能像大孩子那样自如运用规则，所以，这是一个混乱的时期，需要成人的引导。[编按] 相似文献
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本系列稿源于一次传统意义上的测评活动,在测评中,幼儿表现出的许多有意义的行为,促使我们反思。这些让父母满意或不满意的测评结果,反映出什么问题,这是我们和父母们应该共同探讨的。 相似文献
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从近六年的附加题得分调查统计来看,情况不容乐观。对于选考历史方向的考生而言,这40分是绝对不容掉以轻心的。同样,选教文科方向的教师在日常的附加题教学中也是任重而道远。训练文言断句,就要让学生在常识和内容上理解透彻,让学生知其然亦知其所以然,从整体上提高文言文的阅读能力。名著教学中,要做好两手抓的准备,既从宏观方面整体把握,又从微观方面细致深入。并让学生做好阅读笔记,做到真实阅读、深入阅读、有效阅读,真正提高学生的人文素养。 相似文献
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季云飞 《历史教学(高校版)》1988,(8)
对总理衙门的设立及其在中国近代化中的作用,长期以来,史学界普遍持否定意见,认为“总理衙门的出现正意味着中外反动势力相互勾结的渐趋成熟,是清政府政治机构半殖民地化或封建政权买办化的具体开端”,它是“专干卖国勾当的最高决策机构”。对此,笔者不敢全然苟同,仅以管见所及,略抒己见,以求教同志们。一总理衙门的出现,是“中外反动势力相互勾结的渐趋成熟”吗?否!总理衙门是清政府与外国资本主义侵略势力之间矛盾趋向暂时缓和的产物,而不是“相互勾结”的结果。在总理衙门成立前的20年内,清廷在与 相似文献