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宁杰 《济南职业学院学报》2002,(2):36-37
随着中考语文试题的改革 ,开放性试题脱颖而出 ,在中考中日臻完善。它不但考查了学生对古文的运用能力 ,更重要的是扩大了学生视野 ,放飞了学生想象 ,更深邃地解读了语文教学改革的目的。开放性试题已成为中考的时尚 ,给试题带来无限生机。2 0 0 0年重庆市中考语文试题可谓先声 相似文献
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"天生我材必有用"。每个人都不是"事事通"的全才,但是都有自己的智力优势,在某一方面有突出的表现。教师应善于发现学生的智力优势,利用其优势来促其成材,以弥补其他方面的不足。 相似文献
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宁杰 《济南职业学院学报》2004,(2):29
自2 0 0 0年全国中考试题全面改革以来,济南市中考语文试题稳中求变,既有继承,又有创新,体现人文精神,使我感受颇深。稳定:济南市中考语文试题满分为12 0分,其中文言诗文2 0分,现代文阅读4 0分,作文6 0分。四年来一直保持着这种模式。文言诗文部分又分积累、课内古文阅读、课外古文阅读。现代文选择两篇,一篇美文(记叙文) ,一篇说明书,这也未有改变。这样使考生与老师在复习时有章可循,可以对每一部分做专题训练,逐步提高学生语文水平,有的放矢地准备应考。创新与继承:在稳定的前提下,又不断地求新求异,新题型层出不穷。1.古诗开放型试题流… 相似文献
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《踏花归去马蹄香》是小学语文课本中的一篇阅读文章,在做课后题时,我让学生谈谈自己对那幅画的见解,很多学生谈了那幅画的妙处后,一个学生突然站了起来说:"老师,我认为那个画家的画很拙劣." 相似文献
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实践课,顾名思义,首先在于“实践”。最近听了几节公开课,感觉与一般的课堂毫无二致,都是学生坐在教室里,在老师的引导下完成那节课的“实践”。 相似文献
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正偷拿了严老师的钱后,晓娟得到了老师的"宽容"。实际上,这个宽容是没有原则的,最起码缺少了一个环节——晓娟应该真诚地向严老师认错,并赔偿。从案例的叙述看,晓娟经班主任老师的教育之后,这件事就不了了之了。在班主任对晓娟做了思想工作后,晓娟真正地认识到自己的错误了吗?清楚这样做的严重后果了吗?即使知道偷拿老师的钱是不对的,她知道偷拿爸妈的钱也是错误的吗?从她后来的行为看,她并没有认识到这一点。因此,晓娟偷拿了严老师的钱 相似文献
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