基于匿名平台的大学生舆情状况分析     

贾玲  宋胤赜  贾南 《黑龙江教育》2023,(4):86-88

匿名平台相较于最近流行的非匿名性质的社交软件，可以及时获取大学生的心理动态，展现大学生更真实的状态。通过对某高校匿名平台的数据爬取进行话题分类与情感特征分析，发现部分大学生的舆情问题主要集中在对未来发展的担忧和对生活的吐槽等方面。由于网络的传播性，少数不当言论也有可能发酵并产生系列影响。因此，文章提出继续深入加强大学生的思想政治教育、对匿名平台舆情进行有效监管及引导等对策，旨在给相关部门提供借鉴与参考。  相似文献