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食品行业文化是社会文化的有机组成部分,以质量文化、营养与健康文化、传统文化和情趣文化为特征,对食品待业从业人员在职业道德、法律素养及专业知识与技能素质等方面具有较高的要求。食品专业教育教学应从构建完善的职业道德培养体系、营造优良的职业文化情境、不断丰富素质教育的内容和形式等方面加强专业教学与行业文化的对接研究,以培养适合行业发展的专业人才。 相似文献
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对高校思想政治工作进行评价,是开展高校思想政治工作的重要环节之一,通过对部分教育主管部门和高校开展的思想政治工作评价实践进行分析,从高校思想政治工作评价体系面临的现实困境,探索完善评价指标、重视特色评价、积极运用大数据、引入第三方评价等优化路径。 相似文献
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