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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(6):5-7
日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
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6.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):78-80
我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想.
1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力. 相似文献
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新华社待编稿库项目组 《中国传媒科技》2004,(5):36-39
<正> 一、新华社多媒体待编稿库项目背景 新华社作为中国的国家通讯社,承担着对内对外新闻服务的重要任务,多媒体待编稿库是新华社多媒体数据库对内服务的核心,是新华社编辑、记者采写稿件的总集合。这些稿件通过总社各专业编辑系统、各社办报刊编辑系统、分社编辑系统、各种移动发稿系统以及公众互联网的电子邮件系统等采写、传递、存储到多媒体待编稿 相似文献
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库婉汗·加尼木汗 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
学生的学习成绩与学生的自身素质、家庭教育、成长环境和教师的教学方法都有着密不可分的关系。那么,要想提高班级学生的学习成绩,我们教师在教学中要做到四抓:即抓习惯、抓细节、抓读书、抓差生。 相似文献
10.
《科学中国人》编辑部 《科学中国人》2011,(9):38-39,F0002,1
百年风云、百年自强、百年砥砺、百年辉煌.一部清华百年史.恰与一个世纪的风云变幻交相辉映:诞生于国家和民族危难之际,成长于国家和民族奋斗之中.发展壮大于国家和民族振兴之时。 相似文献