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面对世界高科技时代、信息时代和知识经济时代的到来以及国际间综合国力竞争日趋激烈的形势，党中央、国务院站在我国未来发展和人才培养的战略高度，果断作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确规定我党我国当前教育的中心工作和艰巨任务是“以邓小平理论为指导，全面推进素质教育， 相似文献
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尤屹峰 《中国小学语文教学论坛》2007,(Z1)
学情分析策略我校学生总体水平不高,尖子班生源质量仅相当于重点学校的普通班,重点班和普通班生源质量更是可想而知。面对自己无力改变的学情,在教学中,我只能尽最大努力以课堂为主阵地,采 相似文献
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我是农民的儿子,像农民一样珍视土地。从成为教师的那天起,我就把那份对土地的钟爱和深情放在了充满希望的教育土地上,就像农民那样精心地"耕种"自己的那片"田园"。 相似文献
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“大语文教育”是叶圣陶先生的语文教育思想，河北省著名特级教师张孝纯先生在20世纪80年代倡导，河北省的张国生等老师和山东省昌邑市奎聚街办中心小学于90年代实验研究并取得显著教学效果、在教育界产生较大影响的语文教改思想和教改实验。著名语文教育家刘国正先生将其内容归结为四句话：“联系社会生活，、着眼整体教育，坚持完整结构，重视训练效率”：刘先生认为，张老师“把语文教学的结构分为三个层次：语文的课堂教学；教学渠道，指语文的校内课外活动和校外社会 相似文献
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“对话”是在相互之间进行的,因此,对话的因素最少有两个。根据对话教学专家的研究,“对话”既有一般意义上的人与人之间谈话或会谈的内涵,又有在精神层面相互交流的意义,“也可以不直接发生在人与人之间,而发生在人与人的精神产品,亦即人与各种文本之间”。我们在这里所说的对 相似文献
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目前 ,中学生的作文缺少灵性、创新和人性 ,缺少真知灼见和真情实感 ,说假话、套话、空话、大话现象还十分严重。究其原因 ,主要在于学生未能自由写作 ,学生未能倾吐自己的心灵话语。要改变这种现状 ,还作文教学之魂 ,使学生重新拣回在作文中失落的自由、自主个性和遗弃的真情 ,就必须学会倾吐自己的心灵话语。叶圣陶先生早在二十世纪二十年代写的《作文论》就说 :“我们作文 ,要写出诚实的、自己的话。”这“写出诚实的、自己的话”就是倾吐自己的心灵话语。那么 ,怎样才能倾吐自己的心灵话语呢 ?首先 ,要敞开胸怀 ,伸出双手 ,去热情地拥抱… 相似文献
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我校坚持社会主义办学方向,坚持面向小学,面向农村,面向矿山的办学思想,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,结合新的形势特点和要求,不断充实新内容,开拓新形式和新领域,逐步构建起一套完整有效的,具有中师特点的全方位、立体化的德育工作体系。 一、加强德育领导,严格科学管理 德育是中师教育工作的核心。我校从建校起,就成立了以党委为核心的德育工作领导小组,坚持党政工团齐抓共管,全员管理,全方位育人,全过程育人,并不断探索科学的德育途径和方法,制定和完善了有效的德育工作制度与措施,形成了“四条线一… 相似文献
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读了特级教师杨先武先生《一点商榷》（见２０００年第１０期《语文教学与研究》，以下简称杨文），我深深地陷入了究竟该用什么来教育我们的学生———祖国未来接班人和建设者的迷惑与沉思之中。杨文是对刘国正先生就钱理群教授在《审视中学语文教学》一书的序言中，对毛泽东同志《纪念白求恩》····文章中号召共产党员要学习白求恩同志“毫无自私自利之心”的精神持批驳观点而写的《“毫无自私自利之心”赞》进行驳斥的。我们实在不敢与杨先生的观点苟同，更不敢也不能用杨先生所倡导的观点去教育我们的学生。我们大概与刘国正先生一样… 相似文献