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潘光旦眼里的《生育制度》 总被引：1，自引：0，他引：1
《生育制度》完稿于1946年.讨论它是否作为费孝通的代表作之一,已经没有太多歧异.近60年后,费孝通在对自己学术历程进行梳理思考之后,认为该书是其前半生学术经历性结束的标志(《个人·群体·个体》,《北京大学学报》1994年1期),至于学术生涯的第二个阶段则应该从1978年算起.后来,在该书于1981年由天津人民出版社再版时,张子毅在《费孝通〈生育制度〉评述》(《读书》1982年10期)也提到,相较于人们十分熟悉的《江村经济》一书,费孝通更满意《生育制度》. 相似文献
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美国渗透式思想教育方式及对我们的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
虽然中美两国的思想政治教育阶级属性不同,但美国在思想政治教育中的一些成功经验很值得我们借鉴.特别是他们在思想政治教育中采取的渗透式教育的方式,能弥补我国长期以来采用的灌输式思想政治教育的许多不足.了解美国渗透式的思想政治教育方式,对于提高我国思想政治教育的效果将大有裨益. 相似文献
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赣东北、赣南地处双循环的关键要地。在两地开展的实地调查和农村社工实务表明，随着现代性在乡村社会的流布，一定的时空条件中的亲密关系正在发生重大变化。其中，疏离现象是社工不得不面对的问题之一。因而，有必要系统理清亲密关系与疏离感的概念和特征，进而分析疏离感的生成机制。理论梳理和现实案例都表明，在开展农村社会工作时，有必要以亲属关系的介入和优化作为实践重点，以维护乡村亲密关系的基本三角稳定。在介入中，需要着眼于可持续性，谨慎而稳妥地强化存在的相互性，进而一手建构交往主体间的共享性，一手防范假性亲密关系带来的风险，为农村社会工作的大发展提供合理性与合法性支持。 相似文献
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