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居殿兵 《中小学实验与装备》2019,29(3):27-31
《普通高中物理课程标准》2017年正式发布,强调注重体现物理学科本质,培养学生核心素养.要做到这一点,不光是嘴上说说而已,要找到践行的落脚点,体验式学习就是一个很好的落脚点.体验式学习,是学生从日常生活或他人构建的程序里获得亲身体验之后进行反思、概括、讨论、评价,最终产生新的认识、情感或行动并在实践中加以检验、运用的过程. 相似文献
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居殿兵 《中学物理教学参考》1997,(10)
如何讲感应电动机的接线居殿兵（江苏省高邮市中学，２２５６００）在高中《物理》（必修）第二册“三相交流电”一节中第１２１页有这样一句话：“鼠笼式感应电动机的构造简单，要改变转动方向时，只要把定子上的任意两组线圈的电流互换一下就行了．”如果要讲清楚这个道... 相似文献
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为了了解学情、教情和选拔优秀学生,常常要对学生进行检测和考核,教师要根据不同要求命制各类试卷．有时是过关性考试,有时是选拔性考试,有时要压一压学生的傲气,有时要鼓一鼓学生的士气,这就要求命题者对试题的难度要心中有数,并且要能够根据总体要求,变换具体题目的难度,使之达到预设效果．本文就题目的难度作一介绍,对物理题难度成因、难度控制方法谈谈个人的看法。 相似文献
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我国实施的物理新课改,呼唤着“好的物理教学模式”的形成．世界著名学者波利亚认为“什么是好的教育？系统地给学生提供自己发现事物的机会．”可见好的物理教学模式,就是要促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考,使其逐步形成科学态度与科学精神．而“问题解决”教学模式,正是以“问题”为动力, 相似文献
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居殿兵 《数理天地(高中版)》2000,(2):44-45
滑动变阻器通常有两种用法，一种是使用上下各一个接线柱，只使用滑动变阻器的一部分，还有一种使用方法是下面的两个接线柱都使用，还使用上面一个接线柱．对于第二种方法，整个滑动变阻器都使用了，比较复杂，若使用适当的数学方法来讨论，将十分清楚、明了。 相似文献
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居殿兵 《中学物理教学参考》1996,(9)
对“验证机械能守恒定律”实验的不同意见江苏省高邮市中学居殿兵偶翻贵刊１９９５年第６期，读了“对‘验证机械能守恒定律’实验的意见”一文后，对作者文中的看法不敢苟同．文章认为：求纸带上某点的速度时，若不用ｖ＝ｇｔ，而用ｖｎ＝就和第一、第二两点间的距离是否... 相似文献
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在科技迅猛发展、多媒体应用日益广泛、实验室设备不断更新的今天，在中学物理教学界，低成本教具和自制教具同样受到人们的青睐。 相似文献
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居殿兵 《数理天地(高中版)》2012,(3):46-46
如图1（a）,当物体是一个质点时,它的重心的位置在原处,可以认为是总长的1倍;如图1（b）,对于质量均匀分布的长杆,重心在杆的1中点,距一端的距离是总长的妻;如图1（c）,当厶物体是一个薄三角形时,重心0在三边中线的1交点上,且线段OD的长是线段AD长的÷． 相似文献