中心法则的发展和面临的挑战     

汪承润  屈艾  蒋继宏 《生物学教学》2003,28(1):4-7

回顾经典中心法则由萌芽到产生和修正的历史过程。阐述和论证中心法则的发展和其新的外延和内涵，指出遗传信息的传递是多维的，非共性的；遗传信息的传递是延续的开放的，并结合朊病毒探讨中心法则面临的挑战。展望其发展趋势。  相似文献   

贫困生择业弱势现象的成因与对策     

薛深  屈艾 《中国大学生就业》2002,(8):74-75

在高校毕业生择业难的大背景下,对于具有特殊家庭环境和成长经历的贫困学生来讲择业更显得困难.据对江苏部分高校毕业生择业情况的调查,贫困生与家庭较优的学生比较,在签约时间上明显滞后,在签约率上明显偏低,在择业岗位上明显偏差.  相似文献   

《“入世”对大学生思想的影响与应对》     

薛深  屈艾  朱玉山 《思想教育研究》2002,(6):22-22

文章认为 ,“入世”对大学生思想的影响具有两面性。要应对这一挑战 ,首先要解放思想 ,转变观念。要重新审视教育的理念、功能、质量标准和运行规则 ,不仅要把教育看成是一种“传道、授业、解惑的活动 ,而且要看作是一种参与国际竞争的实体 ;不仅要用地域的标准衡量教育的质量 ,而且要树立教育国际化的观念 ,向国际化标准看齐。用开放的视野 ,将民族意识与全球意识有机结合融入到教育工作之中。第二 ,要完善教育法律法规体系 ,规范管理 ,提高依法治教水平。要建立规范的教育约束机制 ,将一切教育行为纳入法律轨道 ,充分保护教育者、教育对象…  相似文献   

改革遗传学实验教学   总被引：12，自引：1，他引：12  

李宗芸  潘沈元  朱必才  高建国  王秀琴  屈艾 《实验室研究与探索》2005,24(12):64-66

通过建立综合性、设计性、开放性的遗传学实验体系，开发设计遗传学实验显微图像采集与演示系统，编制遗传学实验的计算机模拟软件等方式改革了遗传学实验教学，促进学生创新能力的提高。  相似文献   

加入WTO后高校思想政治工作初探   总被引：2，自引：1，他引：2  

屈艾  薛深  朱玉山 《教育探索》2002,(10):23-24

本对入世后高校思想政治工和遇到的困难及应对措施进行了初步探索，以期引起方家深入的讨论。  相似文献