学校特色需要学校文化浸润     

屈荷军 《中国教师》2010,(10):59-61

<正>一、学校特色与学校文化的内涵学校特色是学校基于自身的历史传统和实际情况,在长期办学实践中逐渐形成的一种独特、优质而且相对稳定的办学风格。学校文化是学校师生在长期教育教学过程中逐  相似文献   

强建配 促应用 开创一片新天地——苏州工业园区方洲小学实验室建设年专项工程建设     

尤佳  屈荷军 《中国现代教育装备》2013,(8):25-25,27

苏州工业园区方洲小学是苏州工业园区管委会直属的公立学校,坐落于灵秀的金鸡湖东,学校占地面积40 000平方米,建筑面积24 500平方米,设计规模为8轨48班。学校于2010年9月1日正式开学,目前有36个班,共1 600名学生。"集方圆之慧,筑幸福之洲",我校立志秉承"智圆行方"的学校校训,以"博采众长""教及四  相似文献