植物保护专业系列课程设置的优化探讨     

左豫虎  台莲梅  郑雯  刘铜  侯巨梅 《中国现代教育装备》2011,(19):51-53

分析了目前我校植物保护本科专业课程设置存在的不足并提出优化方案。强化专业基础教学,充实专业课程,增加属于植物保护方向的课程,优化设置了专业基础选修课程,去除了与植物保护专业人才培养和实际生产需要相关性不甚明显的课程,使之与植物保护方向相关性更强。  相似文献   

农业院校的研究生教育督导工作方式探讨     

贾永全  翟瑞常  郭永霞  左豫虎  解恒燕  冷志杰  俞龙浩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)

根据研究生督导的工作责职和要求,结合学校研究生培养的实际情况,对研究生督导的工作职责、工作方式、沟通和反馈方式等工作模式进行探讨和实践,以期为农业院校的研究督导工作提供些有益的借鉴。  相似文献   

关于高等学校综合性、设计性实验教学的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

梁喜龙  方淑梅  左豫虎  郑殿峰  刘成海  杜吉到  鞠世杰  洪艳华 《高等理科教育》2007,(5):125-127

文章主要阐述了综合性、设计性实验的基本内涵,开设的原则与基本过程,重点说明了综合性、设计性实验开设的意义,强调了综合性、设计性实验的开设必须注重全面管理避免走入误区,同时首次提出了将综合性、设计性实验作为一门独立课程进行开设的观点。  相似文献