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1.
农学专业是一门实践应用性很强的专业,实践教学是培养大学生创新能力、创业能力和综合实践能力的重要环节。广东海洋大学农学专业紧紧围绕乡村振兴战略和生态文明建设对创新人才的迫切需求,深入分析农学专业实践教学存在问题,以学生为中心,强化师资队伍、优化教学理念、创新实践教学模式,构建实践教学平台、革新考核评价标准,创新构建了"五位一体"的实践教学体系。该体系的成功实施可为地方院校农学专业实践教学改革提供借鉴。  相似文献   
2.
新农科建设为我国高等农业院校教育教学改革规划了新蓝图,同时为涉农专业创新人才培养模式指明了新方向。广东海洋大学作物学学科紧紧围绕乡村振兴战略和生态文明建设,通过修订研究生培养方案、革新课程结构体系、营造良好学术氛围、加强导师队伍建设以及构建人才质量保证体系,探索了"五位一体"的研究生培养模式,旨在使研究生树立专业认同、培养实践能力、开拓学术视野、强化创新思维、提高培养质量,从而为乡村振兴发展提供强有力的人才支撑和科技保障。  相似文献   
3.
本文从专业特色出发,结合本人与课题组多年来的教学经验,着力探讨了草业科学教学方法及专业教育模式,旨在与业界同行进行教学方法之交流。  相似文献   
4.
设计制造了工业燃烧技术和加热炉技术的教学实验与科研装置,主要包括水套加热炉、燃油及燃气全自动燃烧机、烟气分析仪等。由全自动燃烧机为水套炉提供热源,通过燃烧室外侧水套及管式换热器,将热量传递给循环水,出口烟气温度为70~150℃;利用穿过水套的测量孔,测量燃烧室的温度场、速度场、浓度场,在烟道出口测定烟气成分。利用该装置能够进行科学全面的燃烧技术的研究和评价,并已在教学实验中取得了很好的教学效果。  相似文献   
5.
关于高等学校综合性、设计性实验教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章主要阐述了综合性、设计性实验的基本内涵,开设的原则与基本过程,重点说明了综合性、设计性实验开设的意义,强调了综合性、设计性实验的开设必须注重全面管理避免走入误区,同时首次提出了将综合性、设计性实验作为一门独立课程进行开设的观点。  相似文献   
6.
以龙粳31为试材,通过选用一些有效的化学药剂来控制其品种的倒伏现象,充分发挥出品种自身潜力。试验结果表明:处理4和处理7着粒密度较大,处理3、处理5、处理6的理论产量较高,对水稻的产量影响较大,效果较好。  相似文献   
7.
万丰含氨基酸水溶肥料在水稻应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了探索万丰含氨基酸水溶肥料在水稻上的应用效果,筛选出最佳的施用时期,从而增加水稻产量,达到增产增收的目的。特设此试验进行研究。结果表明:万丰含氨基酸水溶肥料100g/亩,在水稻分蘖期、拔节孕穗期各喷施一次能在很大程度上增加平方米穗数、千粒重,从而提高结实率,增加经济效益。  相似文献   
8.
本文对玉米化控使用的技术要点、生长机理影响和下步工作建议进行了阐述,以便于日后在农业生产中科学防控,实现玉米优质高产。  相似文献   
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