高职院校艺术设计工作坊建设目标及教学流程设计     

张厉 《济南职业学院学报》2020,(2):27-29

工作坊模式是艺术设计专业新的教学模式,这种模式能够激发创新思维,提高教学质量。高职院校艺术设计专业工作坊应实现跨学科创新、文化多元化、高效互动性、社会实践性等建设目标。由于高职院校艺术设计专业工作坊教学模式是一种教师引导、学生自主创新、社会评价相结合的教学模式,因而教学核心流程应包括:主题设计、"头脑风暴式"艺术构思、艺术设计表达、总结评价等环节。  相似文献   

高职艺术设计专业“设计素描”课程教改实践探析     

张厉 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):68-70

近年来,各大高职院校艺术设计专业经长期实践探索,已逐步构建起一套相对成熟的设计素描教学体系,但“设计素描”课程教学仍存在诸多问题。结合高职艺术设计专业“设计素描”课程教学中存在的问题,阐述了设计专业素描课程教学改革实践策略,旨在为促进高职设计素描教学实效性的提升。  相似文献   

论拼布艺术在现代装饰画中的应用     

张厉 《济南职业学院学报》2020,(1):110-112

我国拼布艺术历史悠久,如同绘画艺术一般,但与西方相比,国内拼布艺术及技术传承与发扬明显不足。结合拼布艺术及其表现特征,融入绿色、审美、协调、工艺等原则,探讨拼布艺术在现代装饰画中的应用手法,旨在传承和弘扬民族优秀艺术文化,为现代装饰画创作提供灵感。  相似文献   

论图形创意在广告设计中的应用     

张厉 《华章》2011,(32)

本文通过对图形创意概念和类型的描述,论述了图形创意不同的表现类型在广告设计中的应用方式,并举例说明了优秀的广告作品是怎样以自己独特的图形语言准确清晰地表达设计主题的,最终得出了图形创意是广告设计的主要表现形式,是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心,在广告设计中具有灵魂的作用.  相似文献