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1.
针对"作物形态观察"课程教学过程中存在的授课周期不完整、授课时间点与作物生育进程难吻合及考核方式不科学等问题,应该采用"实地观察+实物样本+植物标本+多媒体图片"四结合的方式,多渠道多方式地丰富教学内容,在考核方式上采用"平时成绩+实验报告+多媒体答辩或多媒体讲解汇报"相结合的方法,综合评判学生成绩,达到提高教学质量的目的。  相似文献   
2.
涵洞主要用于农田水利工程中.是保证灌溉工程中渠道与道路、河流发生交叉或在渠道穿越山谷时行水通畅的一种立交水工建筑物.本文通过对某灌区涵洞工程伸缩缝渗漏修补处理进行总结,并对该工程渗漏的原因进行分析,为进一步处理类似工程问题提供理论参考.  相似文献   
3.
本文通过问卷调查的方式,针对农学专业大二和大三两个年级的学生开展本科生导师制实证实效研究,结果表明本科生导师制在目前的推行中存在评价机制缺乏,师资队伍建设有待加强等问题。通过分析产生问题的原因,提出了实施本科生导师制的保障措施。  相似文献   
4.
在体育课中,“三基”教学是完成教学任务的重要手段.立足“三基”教学,注重培养学生对体育课的兴趣、自觉锻炼的习惯;结合实际情况,以课堂教学与课外活动相结合的方式,提高学生身体素质;采用循序渐进的教学方法,培养学生的运动技能;达到终身体育的教学目标。  相似文献   
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