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张幼春 《中国科教创新导刊》2011,(7):48-49
随着社会发展对高技能人才要求的不断提高,高等职业院校必须加快改革,提高人才培养质量。而开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学结合的人才培养模式。本文以杭州科技职业技术学院去筹评估中的材料组建模式为研究起点,对评估工作过程中有待改善的环节进行分析和提炼,以学院面临的人才培养水平评估为预设研究客体,根据评估文件精神,构建兼顾质量、成本和效率的一体化材料组建模式,并通过实践加以检验。 相似文献
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张幼春 《南京广播电视大学学报》2012,(1):52-55
杭州广播电视大学城市建设学院与中央广播电视大学携手合作,共建了土木工程类相关专业及课程。文章从共建项目的内容、共建项目的保障措施、共建项目产生的效果以及共建项目未来的任务等四个方面对相关情况进行了介绍与阐述。 相似文献
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现代职业教育体系背景下加快“双师双能”型师资队伍建设已经成为社会和教育界的共同呼声。深化教师参加企业实践制度,及时获取产业转型升级的新内容是提升职业教育教师“双师双能”素质的关键,也是保障教学内容紧跟社会发展需求的有效途径。文章旨在通过梳理职业教育师资培养发展的历程,分析当前职业教育师资培养中存在的问题,并针对相应问题,探索企业实践制度的实施要素,对推动职业教育校企深度合作、完善职业教育师资培养制度、加强“双师双能”教师队伍建设、提高教师专业实践能力和教学水平等方面均提出了具有实践指导价值的建议。 相似文献
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