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1.
尽力的一战     
王檄  自战 《围棋天地》2005,(9):41-45
2005年全国围棋甲级联赛第1轮 聂卫平九段(贵州卫视队) 黑贴3 3/4子。王檄五段(重庆建设摩托队) 2005.4.16北京 今年围甲联赛首次推出了主将制的规则。在双方1比1战平的情况下,以主将之战的输赢决出两队的胜负,主将获胜的一方得1,5分,负得0.5分。  相似文献   
2.
3.
张延 《邯郸师专学报》2002,12(1):29-31,46
以对武松的描写为例,对《水浒传》在人物描写上存在的前后描写的脱节现象做了论述,并探讨这种缺陷产生的原因。  相似文献   
4.
我们正迎来互联网时代,社会、经济、文化、生活各方面都无可避免地因之发生改变,其中也包括集邮。笔者2年前开始涉足互联网,深感网上信息量之大,传播速度之快的无穷魅力,交网友、网上购邮、与邮友在线交流、观看网上邮展、阅览网上邮文、用伊妹儿投集邮稿件……受益匪浅,又因特别钟情极限集邮,手中鼠标就常点向极限集邮网站或个人主页,  相似文献   
5.
关于“咨询”的概念及现代咨询业的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
6.
项着三月和煦的阳光,我和朋友踏着大西洋疾风东指,美丽的丹麦城堡在阳光下尽显风流。穿过高大的朱漆城门,莎士比亚前辈早已等候在此,心海已是被兴奋掘起九层浪花。繁华美景中的疑惑心潮还未平息,已被人潮涌进了里面。哇,好气派的一座殿堂,中世纪的古风古木散发出诱人的风味,12世纪人类的杰作在历经几百年的沧桑依然风采如旧。穿过大殿,已是置身于一片绿海,真可谓满园春色了,春风得意,荡起我心中的涟漪:这哪里是哈  相似文献   
7.
笔者在体育教学中将体育委员“终身制”改为“轮值制”,实践证明,这样做能全面提高学生的身心素质,尤其是对学生心理素质的培养收效更为显著。   一、轮值制的作用   1.独立性、自主性增强   以往体育课中教师采用的是“祖母式”包揽管理方式,结果大部分学生不能正确下达集合口令,不会喊操、不会组织管理,依附性强,实践应用能力差。经过“轮值制”锻炼,学生的语言表达能力明显提高,能独立或在教师的点拨下组织其他学生练习,通过学生自由选择练习手段、自由支配练习时间、自由组成练习小组、自我评价练习效果,取得了好的教…  相似文献   
8.
谢赫 《围棋天地》2006,(7):41-46
在春兰杯首轮,我艰难战胜了韩国强敌崔哲瀚九段,接着又迎战日本羽根直树九段。羽根九段近来状态不佳,刚刚丢失棋圣称号,但其功力深厚,丝毫不敢轻视,我做好了打持久战的准备。  相似文献   
9.
给学生一个自主的空间   总被引:1,自引:0,他引:1  
小学体育教学中在强调教师主导作用的同时,必须重视学生的主体作用,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而进一步提高体育课的教学质量。1. 练习手段自己选择例如:单手向前推实心球。在准备活动的专项练习时,我们采用两种教法:第一种教法,两人一组,运用三四年级已经学过的双手  相似文献   
10.
社会主义建设事业,需要千百万劳动者齐心协力,密切合作。在这个过程中,把人们维系在一起的精神力量,除了共同的奋斗目标、共同的事业心和责任感外,和谐的人际关系是非常重要的因素。一些不善与人交往、合作共事的人,往往难以融合于大家庭之中,最终成  相似文献   
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