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文章试图从民族审美心理的视角,考察中国古代音乐发生、发展的流程,并揭示其内在审美机制:以“中和美”来展示内心体验的世界;以特有的“音色美”作为艺术品位的价值尺度;以“空灵美”作为心灵追求的最高境界。  相似文献   
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声乐教学是一个漫长而又复杂的过程,学生在学习过程中会遇到各种问题,教师要从歌唱站姿、呼吸、打开喉咙、共鸣、咬字、吐字、声情并茂等方面对学生进行引导,以培养声乐人才。  相似文献   
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