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专家指出：“兴趣是最好的老师。”写作兴趣是写作活动赖以产生、持续和强化的最切近的动力源泉。当学生对写作产生兴趣时,他们就能积极主动、坚持不懈地练习,并把别人感到是负担的写作活动当做一种乐趣或需要;当学生对写作没有兴趣时,就会被动、应付、不自愿地进行。俄国大教育家乌申斯基曾说：“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。” 怎样培养学生的写作兴趣呢？教育经验和有关研究证明：在学生缺乏学习动力没有明确学习目的的情况下,把学习目的与生活目的相结合,可以成功地激发学生的学习兴趣。 （一） 即… 相似文献
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山东省莱州市驿道镇上庄完 小是一所普通的山区学校(生源来 自7个自然村),校长张宝进基于办 大教育的理念,提出了“用孩子纯 真的心去改变家长,用家长成熟的 人生去帮助孩子,用家庭的文明促 进社会的文明”的想法,形成了学 校、家庭、社会“三位一体”的办 学思路,取得了良好的教育效果。 相似文献
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目前，我国90％的地区对于中小学校长的任用，还沿用着计划经济体制下的委任制。随着教育形势的发展，这种单一性和封闭性的制度越来越显得陈旧、落后，主观随意性的弊端越来越突出。它缺乏公开性和竞争性，并且由于县、乡镇、村各级领导的参与，农村中小学校长的任用工作不仅出现了各自为政、各行其是的现象，而且社会上的腐败之风也迅速侵入到教育界内，有的地方甚至出现了“只要又跑又送，就可提拔重用”的现象，严重阻碍了教育事业的发展。个别校长把校长负责制理解成为校长一个人说了算，大权独揽，随意侵犯师生的合法权益，甚至违法乱纪，损害国家和社会的公共利益。 相似文献
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