建国以来我国可再生能源政策的发展   总被引：14，自引：0，他引：14  

谢治国  胡化凯张逢 《中国软科学》2005,(9):50-57

充分利用可再生能源对我国实施可持续发展战略具有重要意义。本文回顾了我国可再生能源政策的发展历程，对我国20世纪80-90年代的可再生能源政策进行了比较分析，最后提出若干相关政策建议。  相似文献   

我们高三     

张逢 《新作文》2003,(12)

一、长大需要多少秒我们守望黑色七月,度过很多秒。一条小鱼,流了很多眼泪,最后眼泪聚成了一条河,小鱼就在这条河里,生活在自己的眼泪里,她死不了。小鱼长大了,小鱼永  相似文献   

在物理实验教学中培养学生创新能力的方法     

张逢  刘元元 《教学仪器与实验》2004,20(2):21-22

本文从五个方面论述了在物理实验教学中培养学生创新能力的方法。  相似文献   

足球,足球,我爱你     

张逢骦 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)

“足球与地球同圆,足球是体育的心脏。”这是一位足球运动员说的。我觉得他说得简直太棒了。的确,没有人会说篮球与地球同圆,没有人会说乒乓球与地球同圆,尽管小小的乒乓球曾推动过地球的转动;没有人会说游泳是体育的心脏,没有人会说田径是体育的心脏,尽管它在奥运会的比赛项目中占了三分之一。  相似文献   

多媒体CAI在物理实验教学中的应用   总被引：5，自引：0，他引：5  

张逢  刘元元 《教学仪器与实验》2004,20(5):13-15

本文从三个方面论述了多媒体CAI在物理实验教学中的应用。  相似文献   

在物理教学中引入物理学史的原则和方法     

张庆华  张逢 《教育与职业》2004,(9):70-71

随着教育改革的不断深入,物理教学由原来的只重视物理结论的传授转变为现在的不仅抓基本理论还注重让学生理解理论产生的过程。物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的历程,不仅包含着深刻的物理思想,而且包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、理性与非理性的辨证统一。在物理教学中引入物理学史,介绍物理史实,阐述概念形成的历史和规律发现的过程并不是我们最终的目的。我们的目的是为了借助物理学史讲清有关的物理概念和规律,避免学生教条主义的理解教材。  相似文献   

帝国大厦观纽约     

张逢骦 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(1)

今天是我随家人来纽约旅游的第一天。一进纽约城,天就下起了小雨。透过雨丝,我朦朦胧胧地看见一个白里带黄的有塔尖的高大建筑物,一支独秀地耸立在远方。  相似文献   

我所知道的谢妍     

张逢 《新作文》2002,(15)

谢妍嘛，我叫她小耗子。她尽力地表现出自己开朗的一面，但常常掩饰不了她忧郁、内向的另一面。她说她是天蝎座的，可她像双鱼座那样，对自由是极度的追求。她没有完整地读完四大名著中的任何一部。她说自己没有耐心，也缺乏信心。谢妍看书时总是喜欢习惯性地划线，不平衡的线条撂在文章精言妙语的下角落里，书页的边缘偶尔还会涂抹一时的感慨。谢妍说她是一不小心看了安妮宝贝的《彼岸花》、《瞬间空白》，她还说看安妮的东西，只觉得沦陷，是一种沉浸的进入。“想很多时候，我仅仅是马不停蹄地想。”很欣赏她的这句话。为了看书而看书，继…  相似文献   

吴有训的X射线研究与“学术独立”     

张逢 《科学学研究》2007,25(2):239-244

分析吴有训在上世纪30年前后开展的X射线散射研究及这些研究的学术价值和背景,论证其与当时中国“学术独立”的关系,指出这些研究是中国物理学走向“学术独立”的第一步,并为中国科学的“学术独立”起到了很好的推动和示范作用。  相似文献   

我国原子分子物理学科发展战略的形成          下载免费PDF全文

张逢 《科学学研究》2008,26(Z1)

在发掘、收集和整理原始文献和相关史料的基础上,分析了国家"科技规划"和钱学森等科学家对我国原子分子物理学发展的影响;介绍了中国科学院对于原子分子物理学科发展的讨论,从而展现了原子分子物理学科发展战略在我国形成的过程。  相似文献