排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1
1.
风险识别是企业知识转移风险控制的前提,也是保证知识转移成功的基础。通过深度访谈,运用扎根理论研究方法,构建基于WSR的企业知识转移风险研究框架,提炼影响知识转移风险的六个主范畴:知识特性、知识转移过程、知识发送方、知识接收方、主体距离、主体关系,并对核心范畴与主范畴间关系、主范畴间的相互作用进行阐释,最后进行理论饱和检验,提出相应的控制策略。 相似文献
2.
基于计划行为理论,借助组织公民行为的优质特性,构建中小企业合作创新行为形成机理的理论分析框架。使用结构方程和层次回归分析法分析中小企业合作创新行为的形成机理,实证结果表明:中小企业合作创新态度、主观规范、知觉行为控制通过合作创新意愿的完全中介作用对合作创新行为产生正向影响;合作创新的指令性规范和示范性规范对合作创新态度有正向影响;组织公民行为对合作创新行为意愿与行为间关系有正向调节作用。 相似文献
3.
构建共享心智模式,提高创新绩效,是企业获得持续竞争优势的关键。以组织学习空间为中介变量,构建共享心智模式对创新绩效作用机制的理论分析框架。在此基础上,使用基于Bootstrap的结构方程模型对已构建的理论分析框架进行实证分析。实证结果表明：共享心智模式对创新绩效的提高具有显著的直接推动作用;组织学习空间在共享心智模式与创新绩效关系间起部分中介作用。实证结论将为进一步通过完善共享心智模式,提高自身紧密度,拓展组织学习知识面,提高组织创新绩效提供理论依据和实践借鉴。 相似文献
4.
5.
对1995—2012年共8444篇文献进行了计量统计,采用知识分子结构法绘制了文献的PFNET网络图及演化地图.研究结果表明：知识管理研究领域的演化仍在继续,其中知识创造、知识管理系统、知识共享、知识工程及组织记忆是学者长时间关注的主要议题.演化过程中,部分研究主题产生交叉与融合,主题的选择及演化与时代背景有关,呈逐渐精细化且更重视实际应用价值的演化趋势.研究方法上,由定性的研究框架过度到定量的实证研究,与其他科学的交叉更加紧密;内容上,以知识管理过程及情境的分析为主,注重知识所有者、知识管理内在机制及要素间因果关系的讨论与检验;层次上,在兼顾组织层面的同时,加强了对团队及个体的分析;参考文献倾向于对基础理论提出者文献的引用与追踪. 相似文献
6.
课外活动一般是指在课外和校园外开展的与教学内容有关的活动,其在初中物理教学中所起到的作用较为重要.初中物理教学中开展相应的课外活动,可以有效的提高物理教学的质量和水平.本文主要依据课外活动,分析初中物理教学活动的开展,并论述课外活动在初中物理教学中应用的措施.课外活动教学的主要表现形式是在教学过程中开展具有实践性和创造性,且与教学内容有关的活动.其作用是为了激发学生的学习兴趣,促使学生积极、主动地参与、探索与教学内 相似文献
7.
企业竞争力的增强越来越依赖于所拥有的知识,知识转移绩效是保持企业竞争优势的关键所在。服务模块化通过推动企业内知识实现高效分工、组合,促进企业的知识转移活动。以服务模块化为中介变量,构建知识粘性对知识转移绩效作用机制的概念模型,使用层次回归模型对概念模型进行实证分析。实证结果表明：知识粘性对知识转移绩效有正U影响;知识粘性对服务模块自律性和界面标准化有正U影响;服务模块自律性和界面标准化对知识转移绩效有正向影响;服务模块自律性和界面标准化在知识粘性与知识转移绩效关系间起部分中介作用。研究结论有助于完善服务模块化,提高知识转移绩效。 相似文献
8.
在初中物理课程中,习题教学是一个非常重要的组成部分,在整个物理教学过程中都有体现。在习题教学课程中,最主要的任务就是师生共同配合完成课堂教学,从而实现老师帮助学生更加深刻地理解和应用物理的基本规律和基本概念,培养学生独立思考问题、解决问题的能力。通过物理习题课,学生能够在老师的讲解和引导下,将物理感知化成对于物理知识的理解和巩固,进而达到自我应用。 相似文献
9.
在初中物理教学中,学生往往对力学、电学等学习内容存在疑问,而物理教师所传授的解题思路又比较传统,不够先进,从而使学生的解题思维受到了一定的限制,进而导致物理教学出现诸多有待解决的问题。因此,为了有效地解决这一问题,物理教师在讲解解题思路,传授知识的同时,还应结合解题思路存在的问题以及物理基础知识等内容去讲解,拓展学生思维,使他们形成更为先进、科学的解题思维,高效精确地解答相关习题。一、物理难题的解题思维不够先进 相似文献
10.
知识型政府的组织模式及构建策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
知识型政府是在全球一体化与信息化推动下,顺应知识经济发展的政府改革的新模式.本文通过阐述知识型政府的内涵与职能,对知识型政府的三种组织模式--推介模式、中介模式和桥接模式进行了深入分析与研究,并针对三种模式的特点从知识平台、政府信用、组织结构、业务流程等方面提出了知识型政府的构建策略. 相似文献
1