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旷世奇缘?一见钟情?一生承诺?轰轰烈烈的爱情永远是每个女孩心中的渴望,依偎在心爱的人身边,互相倾诉爱意,让甜蜜的感觉弥漫到空气中、角落里……2006的秋冬,你的爱情运势如何? 相似文献
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木里的寺院教育 总被引：1，自引：0，他引：1
木里藏族自治县位于四川省西南部高原,地处川、藏、滇交界处。这里自古就是“西番”地区,也是多种民族南下北上的交通走廊。唐代,吐蕃统治这一地区达三十年之久,藏族宗教文化开始向该地区渗透,到元明清时,这一带的“西番”最终成为藏族的一个支系。这一特定的历史背景,使该地区形成了以藏族为主体,多种民族杂居的民族分布格局,藏族宗教文化也成为该地区主体文化。随着黄教在该地区的发展,各种类型的政教合一政权相继形成,从而改变了该地区的地方统治格局。正是在这样的政治背景和宗教文化背景下,寺院教育蓬勃兴起,并且在许多地方成为唯一的教育。木里的寺院教育有三百余年的历史,在该地区很有代表性。本文仅 相似文献
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周猫又 《课堂内外(高中版)》2011,(10):38-39
曾经,我一直为自己是大学校报的首席记者而洋洋得意,直到去了报社,在专业的媒体人面前,我才发现自己其实只是—只蹩脚的菜鸟。初出茅庐的小菜鸟暨南大学新闻系有一传统,大二第二学期的暑假,新闻系学生都要到南方报业集团旗下的报纸去实习。我选择了《南方日报》深圳宝安记者站。宝安记者站很小,与其他报纸的分 相似文献
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徐彬 《中国职业技术教育》2004,(16):22-23
近年来,随着高校扩招和普高的持续升温,就业机制的转变,导致中职学校的招生和教学工作逐步陷入困境.面对这种形势,如何将文化基础参差不齐的学生培养成为合格的职业人才,适应社会的需求,关系到学校的外部形象、整体声誉和长远发展,这是各中职学校必须认真面对、深入研究、谨慎实践的重要课题.近年来,齐齐哈尔铁路工程学校在教学实践中面对现实,大胆实践,逐步探索因材施教、教学互动的"走班制"分层教学新思路,实现了"一百个学生一百张课表".全面实施"走班制"分层教学,为培养学生掌握一定的基础理论知识和较为突出的实践技能,奠定了扎实的基础,取得了较好的效果. 相似文献
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1 ＣＫＯ的产生知识主管 (ＣｈｉｅｆＫｎｏｗｌｅｄｇｅＯｆｆｉｃｅｒ ,ＣＫＯ) ,也称智力资产总监 (ＤｉｒｅｃｔｏｒｏｆＩｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌＣａｐｉｔａｌ) ,是一种新型高级管理职务 ,其职责是管理组织的智力资产———知识资本。知识经济时代 ,影响组织的竞争能力、效益增长 ,使产品和服务增值的无形关键因素是组织的智力资产 ,即员工在知识经验、技能诀窍、工作伦理、道德规范等方面的综合智能 ,以及学习新技术、新知识、新解决方案、做好新工作的能力[1] 。知识正取代资金、自然资源和劳动力而成为最基本的经济资源 ,成功的… 相似文献