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1.
徐筱秋  张薇 《科教文汇》2010,(25):113-114,134
本文探讨在培养实用型人才为目标的中外合作项目中,研究如何有效开展专门用途英语教学,根据教师应具备的素质和能力和学生的实际情况,提出协助探索型教学模式的新思路。  相似文献   
2.
当前信息技术和自主学习相整合的大学英语课程改革如火如荼.本文从自主学习及网络环境下的大学英语教学角度进行分析研究,探讨网络环境下自主学习中教师角色的定位、教师角色的转换,以促进大学英语专业学生网络环境下自主学习.  相似文献   
3.
本文在以接受者反应对等为目标的奈达功能对等理论指导下,对《茶馆》两个英译本中拟人、排比和反语三种修辞方法的翻译进行对比研究,探讨在功能对等理论指导下修辞翻译的效果。  相似文献   
4.
称赞语的文化差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
称赞语这一重要的社会化载体从不同层面折射出有关社会化的取向,价值观念及人际间的社会关系。它受化因素的制约,同时与不同的语言规律有关。存在选词,句型结构等方面的不同。本着重从后进行英汉语化的比较。  相似文献   
5.
建构主义理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前我国外语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据,在建构主义理论指导下,寻求有效的学习策略,使外语教学走出困境。  相似文献   
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