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如何充分利用网络进行教学以及网上教学采用何种教学模式,才能有效地发挥教师的主导作用和激发学生自主学习兴趣,是摆在每一个教育工作者面前的任务。我们在进行信息技术与中职专业课程整合的课题研究时,对基于网络的协作学习模式在中职专业课教学中进行了应用和探讨,本文就基于网络协作学习模式在现实教学中的实际尝试进行了总结和分析。 相似文献
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如何充分利用网络进行教学以及网上教学采用何种教学模式,才能有效地发挥教师的主导作用和激发学生自主学习兴趣,是摆在每一个教育工作者面前的任务。我们在进行信息技术与中职专业课程整合的课题研究时,对基于网络的协作学习模式在中职专业课教学中进行了应用和探讨,本文就基于网络协作学习模式在现实教学中的实际尝试进行了总结和分析。 相似文献
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教学有法，但无定法。这就要求教师在课堂教学中，必须采用适当的有效的教学方法，引导学生积极思维，充分调动学生的主观能动性。真正使学生由“要我学”的被动接受向“我要学”的主动索取的转变。随着科学技术的日新月异，采用计算机交互式综合处理文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息的计算机多媒体技术已经渗透到教育教学的方方面面。 相似文献
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