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在信息技术高度发达的现实生活中,各校均已建成功能完善的校园网络,而各种信息管理系统也被广泛应用于学校管理的各个方面,从而推动了高校数字化校园建设,以实现从环境、资源到活动的全部数字化。数字化校园建设是一项复杂的系统工程,必须科学设计、统一规划、分步实施。从数字化校园的概念出发,深入研究了数字化校园建设的指导思想和主要内容,并简述了数字化校园建设实施过程的注意事项,以期为各校数字化校园建设提供参考。 相似文献
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敬国东 《商丘师范学院学报》2005,21(5):75-77
计算机技术的发展为生物分类学的研究与教学提供了一种高效的新手段．文中介绍的基于Web的鸟类分类系统，为我国鸟类的分类学研究提供了一个快捷、高效的网络工具．本系统由分类显示、分类查询、分类鉴定、地理分布和系统管理等5个功能模块组成，能满足我国鸟类分类学研究与教学的需要． 相似文献
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《计算机应用基础》是普通高校开设的一门理论与实践相结合的公共必修课,医学院校计算机应用基础教学工作既有与普通高校相似的共性,又具有其自身的独特性,医学院校计算机应用基础教学改革是一个探索的课题。为此,本文根据实际教学工作的经验,结合先进的教学理念,对医学院校计算机应用基础教学现状进行了科学分析,并对医学院校计算机应用基础教学进行了有益的探索。 相似文献
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在信息技术高度发达的现实生活中,各校均已建成功能完善的校园网络,而各种信息管理系统也被广泛应用于学校管理的各个方面,从而推动了高校数字化校园建设,以实现从环境、资源到活动的全部数字化。数字化校园建设是一项复杂的系统工程,必须科学设计、统一规划、分步实施。从数字化校园的概念出发,深入研究了数字化校园建设的指导思想和主要内容,并简述了数字化校园建设实施过程的注意事项,以期为各校数字化校园建设提供参考。 相似文献
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随着计算机网络技术的日益成熟以及 Internet 的广泛应用,为了满足人们对终身学习、自主学习的需要,网络教学便应运而生并越来越受到教育界的认同和重视。所谓网络教学,就是指在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种基于网络的教和学的环境,传递数字化的教学内容,开展以学习者为中心的非面授教学活动。网络教学模式充分体现了建构主义的教学理念,强调学习者的主体地位和教育 相似文献
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