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基于团体辅导形式的《大学生人际交往心理》课程,运用团体辅导的理论与方法,选取十个相关主题,通过游戏、活动训练、经验分享、总结点评的方式,借助团体内的人际互动,帮助大学生学习新的更有效的交往模式,提高交往能力。学生的主观感受及客观的反馈结果表明,学生通过选修人际交往团体辅导课程,在人际交往态度及技巧方面均有一定收获。 相似文献
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文丽萍 《中国教育技术装备》2011,(12)
社会性软件成为信息时代高校教师知识管理的重要工具,教师可以通过知识生成工具、知识挖掘工具、知识转移工具来扩展个人知识库,实现知识的在线交流与分享,最终实现知识的内化与创新. 相似文献
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文丽萍 《湖南科技学院学报》2008,29(5):192-194
教师发展生态危机是教师在发展进程中所出现的生理生态、心理生态、行为生态及价值生态的失衡.教师发展生态危机的成因从意识形态来说主要是人类中心主义价值观的牵引,而教师发展进程中的"花盆效应",异化的职场人际关系以及超耐度失衡的教学时空环境则是教师生态危机形成的直接原因. 相似文献
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当前,移动互联网让学生获取信息的方式和数量都发生了巨大变化,学生可以很快地对教师在课堂上传授的知识和观点进行补充或提出异议。但众所周知,网络上的信息良莠不齐,如何引导学生正确鉴别、筛选信息,并在这个过程中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的探究能力已成为当前课堂亟待解决的重点。本文以《沈园二首》教学为例,展示移动互联背景下教师如何在教学中培养学生的信息处理能力和探究能力,从而为大学语文的教与学探索提供借鉴。 相似文献
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提高自主创新能力,关键是培养能有效运用知识、具有创造能力和创新精神的人才。作为我国人才培养重要途径的继续教育,应该主动变革,适应时代的变化。 相似文献
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我国刑法界定的职务犯罪是指国家机关、企业事业单位、国有公司、人民团体工作人员利用已有职权,徇私舞弊、贪污、贿赂、滥用职权、玩忽职守,侵犯公民人身权利、民主权利,破坏国家对公务活动的规章规范,依照刑法应当处以刑罚处罚的犯罪.此类犯罪具有严重的社会危害性,一是危害人民民主专政的政权和社会主义制度的政治基础;二是危害国家财产所有权和劳动群众集体所有的财产,危害社会主义的经济基础;三是破坏正常的社会秩序和经济秩序.文章对乐山市十年来职务犯罪中侵犯财产型案件的相关情况进行了调查分析,对此类犯罪的规律、特点和原因进行了归纳总结,并以此为基础提出预防职务犯罪的相应对策. 相似文献
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柏拉图说：“这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事情成其为美，不管它是一块石头、一块木头、一个人、一个神、一个动作，还是一门学科。”美是感性和理性的统一，是内容和形式的统一，通过审美，能直接感染人的内在情感。调动人的各种心理能力并使之和谐运动，从而潜移默化地实现对人的塑造。美无时不在，无处不有，但是长期以来，我们所实施的是一种技术性、专业性、工具性的唯理性教育，是一种情感缺失的教育，而情感是成就完美人格的关键。 相似文献
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文丽萍 《乐山师范学院学报》2008,23(4):116-118
2007年10月1日正式实施的《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》）在第六章中规定了业主的建筑物区分所有权。其中第八十一条、第八十二条专门对业主与物业机构的关系做出了明确的规定。业主与物业机构之间存在着三大关系,即：服务与被服务关系;委托与被委托关系;监督与被监督关系。以上三大权利义务关系的法定化,对于正确处理业主与物业机构的纠纷,保持小区公共秩序的稳定,促进社会的和谐发展都将起着十分重要的作用。 相似文献
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