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1.
方勇 《中学历史教学参考》2021,(6):75-76
情境教学法指的是教学中将学生引入带有一定情绪、具有形象化主体的生动场景中,调动学生情感体验,促使学生心理机能得到良好发展。在初中历史课堂中,很多学生都反映历史资料距离自己的生活太远,且多是文言文,阅读起来十分枯燥乏味。针对这个问题,笔者认为要积极创设历史情境,将学生带入特定的学习氛围中,使学生更好地参与到历史学习中,提升学习效率。 相似文献
2.
有线电视的兴起和发展,给无线电视带来了冲击和压力。如何看待这股冲击和压力,有线电视和无线电视如何协调发展?这是人们普遍关心的问题。本文就此做点粗浅探讨。一、正确认识有线、无线电视网的关系1、同属性。有线电视是广播电视传播技术在现代高科技作用下的重大发展。在技术领域中,有线、无线是承因伸延和革新完善的关系;而作为服务于政治、经济、文化和公 相似文献
4.
在创造电视军事节目品牌中,加强节目编排,进行电视播出季运作,是吸引约会更多受众,培养受众收视习惯,达到有效传播,提高品牌知名度的重要途径。播出季的"季",并非传统意义上自然的"季节",而是指播出"季节",是电视播出 相似文献
5.
今年,十堰市档案局、档案馆为十堰市南化塘革命纪念馆提供珍贵的历史资料,引起了社会的广泛关注. 相似文献
6.
在市场经济体制推行10多年后，曾经很少的“飘一族”逐渐壮大为城市主流人群中的大多数，而这个国家因此正在形成”蒲公英社会“：整整这代人，飘在城市，心无所属，他们能做的是，把种子留下，指望下一代生根发芽[编者按] 相似文献
7.
8.
9.
纵横家对道家之"道"的本体论解释 总被引：1，自引：0，他引：1
先秦纵横家通过对道家理论的解释来阐述自己的哲学思想。纵横家首先把道家“道”的概念解释成政治捭阖术，继而将道家的“无为”思想改造成一种为政治阴谋活动开脱的功利主义处世原则。最后，他们与道家一样，最终以浪漫主义文学创作作为自己的历史归宿。 相似文献
10.
我国纺织业经过调整改革后正处于全新发展时期,需要大批的职业技术人才。本文通过对我国纺织业发展展望和纺织业发展对人才的要求分析,探讨纺织职业教育如何培养适销对路的职业技术人才。 相似文献