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高职院校工程造价专业以培养一线高技能应用型造价人才为目标,使学生能够将所学知识应用到全过程造价咨询工作的各环节中.论述了该专业课程教学过程中存在的一些问题:软件应用与理论学习脱节;教学内容与工作实际不相适应;行业动态更新不及时;教学手段使用不当;知识点难度、密度设置与学生学习能力不匹配;先修课程知识点与新修课程衔接不紧...
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全过程工程咨询产业学院建设以“双高”背景下工程造价高水平专业群建设为契机,基于工程项目管理模式的变革,围绕全过程工程咨询服务来进行。其四层级整体设计与全新组织架构为:产业学院→行业联合学院→教师教学创新团队→工作室,其组织设计为“产业+”“行业+”“智库+”“课程、项目、双创+”模式。全过程工程咨询产业学院建设构建了多层次多维度设计校企联动机制和政校行企发展共同体,以实现产教深度融合。
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