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随着知识经济社会的来临,日新月异的信息时代对人的素质和能力提出了更高的要求,知识的创新及创造性运用,已成为未来社会人们生存与发展的先决条件。因此,教师要培养顺应时代发展潮流的跨世纪人才,就必须始终坚持以创新教育为指导,着力培养学生的创新思维能力。 相似文献
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为进一步揭示滩涂淤泥固化土的强度特性及其影响因素,对以沿海滩涂淤泥为原料土、水泥-粉煤灰作为主固化剂配置固化而成的滩涂淤泥固化土的强度特性与固化机理进行了试验研究。通过无侧限抗压强度试验,详细探讨了水泥、粉煤灰、减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠、氯化钠等主固化剂和外掺剂对滩涂淤泥固化土强度特性的影响,分析了固化剂和外掺剂对提高固化土强度的机理。结果表明:龄期以及水泥、减水剂、石灰、石膏、粉煤灰、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠等的掺量均对固化土的强度有影响。水泥和粉煤灰掺量越多,固化土的强度越高,而外掺剂,如减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠的掺量存在临界值。在临界值内,固化土的强度随外掺剂的掺量的增加而增加,超过该值后,则随外掺剂掺量的增加而减小。龄期对固化土的强度有较大影响,7 d龄期下的固化土的强度要远小于28 d时的强度。 相似文献
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就业是民生之本。当前,大学生就业难已经成为社会广泛关注的热点问题。解决大学生就业难的问题,提高毕业生就业水平,应该致力于培养毕业生核心就业能力。培养毕业生核心就业能力是一项具有开放性的系统工程,需要高校、社会、家庭、大学生个人以及用人单位的协同努力。仅从高校的视角和维度切入并展开粗浅的探讨。 相似文献
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职业教育是以培养高素质用型人才为根本培育目标,职业高中的工业产品设计教学必须秉承这一原则,采取有效教育措施,切实提高学生观察生活,发现生产生活实践中存在的问题,并通过理性分析提高学生解决问题的能力。作为培养学生设计能力的重要课程之一,如何通过工业产品设计教学,培养出社会急需的应用型人才,是当前职高学校必须关注的问题。 相似文献
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为进一步揭示滩涂淤泥固化土的强度特性及其影响因素,对以沿海滩涂淤泥为原料土、水泥-粉煤灰作为主固化剂配置固化而成的滩涂淤泥固化土的强度特性与固化机理进行了试验研究。通过无侧限抗压强度试验详细探讨了水泥、粉煤灰、减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠、氯化钠等主固化剂和外掺剂对滩涂淤泥固化土强度特性的影响,分析了固化剂和外掺剂对提高固化土强度的机理。结果表明:龄期以及水泥、减水剂、石灰、石膏、粉煤灰、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠等的掺量均对固化土的强度有影响。水泥和粉煤灰掺量越多,固化土的强度越高,而外掺剂,如减水剂、石灰、石膏、三乙醇胺、硫酸钠和氯化钠的掺量存在临界值。在临界值内,固化土的强度随外掺剂的掺量的增加而增加,超过该值后,则随外掺剂掺量的增加而减小。龄期对固化土的强度有较大影响,7 d龄期下的固化土的强度要远小于28 d时的强度。 相似文献
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通过对传统住区外环境设计方法存在的问题进行分析，提出了新的外环境景观整治设计方法． 相似文献
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20世纪70、80年代初期建造的多层房屋因资金短缺、制度缺失,导致设计标准低,建造施工质量差,加上使用不当等原因使得建筑的安全系数逐年降低。在查阅已有研究成果的基础上,以合理有效的建立危旧房屋结构安全性分级评价体系为研究对象,从多个角度出发,对影响到杭州市危旧房屋结构安全性的各因素进行分析,构建了以"建筑本体因素"、"人为因素"、"环境影响因素"为主要分类的四级杭州市危旧房屋结构安全性评价因子集合。通过层次分析法及专家评分法,得出了各因子的权重配比,再以杭州市某多层危旧房屋为例,将专家对其评分数据进行数理计算,确定建筑的安全性等级,以验证该评价方法的可行性。 相似文献
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