小学后进生转化心得     

施起红 《教书育人》2013,(22):71

如何充分发挥学生的潜能,提高他们的学习成绩和综合素质,是每位教师都应认真面对并深入探讨的问题。好的教师,应该努力提高自己挖掘学生潜能的能力,尤其是对后进生,教师更应该下大气力,不遗余力地发现他们身上的闪光点,帮助他们树立信心,扬起生活的风帆。  相似文献   

走进文本,借孩子们一双发现美的慧眼     

施起红 《新课程导学(上)》2013,(12)

不管是老师,还是家长,都希望让孩子有一颗崇尚美的心和一双发现美的眼睛.语文是一门充满美的魅力的学科,所选课文大都是名家名篇.语文教材几乎包含了美的各个领域,表现了美的各种形态.诚如罗丹所言:"美无处不在,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现." 《语文课程标准》把审美教育看做是语文教学的重要内容.课程总目标与内容的第一条指出:在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观.在语文教学过程中,如何借助教材提高学生的审美情趣呢?这是当前语文教学中的一个新课题,也是素质教育的一个重要内容.语文教师如能较好地把握文本中的美育点,从不同角度挖掘其所蕴含的美育价值,便能借孩子一双发现美的慧眼.  相似文献