经营学校文化 打造东林品牌——东林小学学校文化建设的思考和实践     

时敏燕 《基础教育参考》2008,(11)

本文对学校文化与校园文化的内涵进行了比照,阐述了东林小学在新课程改革的背景下学校文化建设的思考。介绍了该校在学校文化建设中的探索和实践。  相似文献   

俱乐部里的快乐童年     

时敏燕 《辅导员》2011,(Z1):89

开学了,孩子们又将投入到紧张的学习生活中,辅导员老师们是否也要考虑一下怎样把校园建成"乐园",让孩子们放松心情,享受快乐童年呢?本期,我们介绍江苏省无锡市东林小学"课余生活俱乐部"的N种快乐模式,希望广大辅导员在实践中不断创新工作载体,以丰富队员的课余生活。童年是人生最宝贵的一笔财富。  相似文献   

学生攀比:比什么?为何比?怎么比?     

刘国永  沈贵鹏  张静漪  陈茜  时敏燕  王玉婷  须靓玄 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(22)

主持人:在校园里,学生之间的攀比现象随处可见,虽然不同年龄段的学生、不同性别的学生、不同家庭背景的学生、不同学校的学生比的内容不尽相同,但作为一种校园现象,学生之间的攀比有许多共同的因素。今天请各位来交流这一话题,目的在于听听来自一线老师的声音,对这一现象进行全面剖析。希望我们的研讨能够给同行们一些有益的借鉴,也能给广大家长以有益的启迪。请大家就学生攀比问题畅言。  相似文献