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加强和改进未成年人思想道德建设,必须坚持“三个主体,三个补充”,即在教育的渠道上,以学校教育为主体,以家庭教育为补充;在教育的对象上,以未成年人教育为主体,以一定范围内的成年人教育为补充;在教育的评价上,以人的自由全面发展为主体。以人的个性发展为补充。 相似文献
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用混合氧化物法制备钙钛矿型复合氧化物ＰｂＴｉＯ３，提出较合适的制备条件。制得的ＰｂＴｉＯ３纯度高，颗粒均匀，细度较好．在ＰｂＴｉＯ３悬浮水溶液中染料的光催化脱色率超过９０％。 相似文献
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设计意图新课改一方面对课程分科不再有明确的界限,注重将各领域的目标渗透到各个活动中去;另一方面,主题的选择从以前较多预设成分发展为根据孩子的兴趣生成活动,这给幼儿园的教学带来了很大的灵活性,也给我们的教学提供了广阔的发展空间。但在实践中发现了一些问题,例如不断寻求新颖的教材而把以前一些比较优秀的经典教材弃之不用,这在许多幼儿园里是比较普遍的。其实一些老教材之所以成为经典,真有它独特的魅力。我们如能运用新课程教育理念,采用恰当灵活的教学方法加以渗透和改造,这些经典教材必将放射出新的光彩。教材分析动物是孩子们… 相似文献
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曾淑兰 《湖南城市学院学报》2002,23(5):107-108
高校图书馆在高校教学、科研中发挥着重要的作用.但是现有馆藏图书存在严重的缺陷.因此,必须重新考虑藏书体系,优化馆藏结构,使高校图书馆真正成为教学、科研的资源集散地和读者获取信息的重要基地. 相似文献
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形象演示式为了让学生直观地认识文字所描绘的形象,可以利用多媒体信息技术演示作品中的形象。例如,课文《死海不死》写到了死海形成的原因。为了便于学生了解,教师把死海形成的原因制成课件,演示给学生看,使学生很快了解了有关的文字内容。又如,在讲授毕升的《活板》时,教师把活板制造和活字印刷的过程制成软件,帮助学生扫除了文字障碍,学生很快把课文背诵出来了。师生互动式围绕一定的教学目标,师生各自承担一定的教学内容,利用网络资源解决问题,再各自发布研究结果,或各抒己见,或展开辩论。在这个过程中,教师既是学生的合作伙伴,又是指导… 相似文献
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高校图书馆在高校教学、科研中发挥着重要的作用。但是现有馆藏图书存在严重的缺陷。因此，必须重新考虑藏书体系，优化馆藏结构，使高校图书馆真正成为教学、科研的资源集散地和读者获取信息的重要基地。 相似文献
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溶胶－凝胶法制备钙钛矿型钛酸锶 总被引：2，自引：0，他引：2
以醋酸锶和正丁醉钛为原料，用溶胶－凝胶法制得钙钛矿型复合氧化物ＳｒＴｉＯ３．借助红外（ＩＲ）、Ｘ－射线衍射（ＸＲＤ）、热重（ＴＧ）和差热分析（ＤＴＧ）以及扫描电镜（ＳＥＭ）等分析手段，研究了溶胶－凝胶过程的主要影响因素．结果表明：醋酸对丁醇钛的水解一缩聚过程起重要作用；甘油的加入可改善胶粒的均匀性；在８００℃温度下灼烧制得的ＳｒＴｉＯ３为典型立方晶体结构． 相似文献
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形象演示式 为了让学生直观地认识文字所描绘的形象，可以利用多媒体信息技术演示作品中的形象。例如，课文《死海不死》写到了死海形成的原因。为了便于学生了解，教师把死海形成的原因制成课件．演示给学生看，使学生很快了解了有关的文字内容。又如，在讲授毕升的《活板》时，教师把活板制造和活字印刷的过程制成软件，帮助学生扫除了文字障碍．学生很快把课文背诵出来了。 相似文献
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随着化学新课程的推进，教师的教学方式和学生的学习方式都在发生着转变，呈现出喜人的局面。但是，很多教师在新课程的教学中也存在不少问题和困惑，参加山东省和东营市初、高中化学优质课评选活动，引发了我对课堂教学的一些思考。我认为不论课堂教学的形势怎样变化，课堂教学的核心总是充分发挥学生的主体性，调动学生参与学习的主动性，引发学生积极思考，使学生获得全面发展。 相似文献