加强外科学基础实践教学的研究与探讨     

朱倩男  凌立君  黄华兴  沈历宗  肇毅  夏添松  史京萍  徐皓  王巍  王水 《实验室研究与探索》2014,(8):173-177

外科学基础实践教学是医学生理论学习向临床实践转变的桥梁课程,是提高医学生外科学基础技能的关键课程之一。我们通过规范带教内容、合理采用网络质控体系、增加实践教学过程中的层层过关考核及课程结束时的客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)等方法,加强了医学生外科基础实践学习过程中理论与实践的结合,促使学生发挥主观能动性,自主思考,有效利用各项教学资源,不断提高外科学基础技能。在2010级学生中进行随机对照研究,取得了良好的教学成效,并在全国技能大赛取得较好成绩,为医学生提高临床操作技能奠定良好的基础。  相似文献   

首届来华留学生临床思维与技能竞赛对临床实习带教的启示     

朱倩男  王珏  周正  刘力嘉 《教育教学论坛》2019,(7):245-246

随着来华留学生日渐增多,医学留学生临床教学质量是各医学高校的重大挑战。首届来华留学生临床思维与技能竞赛的举办凸显了各高校对留学生临床实习的重视,我校结合留学生带教经验及所面临的障碍,进行了一系列的改革,旨在对留学生进行高效的临床实习教学。  相似文献