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CD-ROM网络化 总被引：1，自引：1，他引：0
朱子文 《现代图书情报技术》1993,9(1):57-59
CD-ROM光盘已在信息社会中独树一帜。CD-ROM网络化实现了CD-ROM数据库的资源共享．文章介绍了四种在局域网(LAN)实现的CD-ROM网络产品，以及CD-ROM网络在远程通讯方面的发展．最后对我国的CD-ROM网络化提出一些思考。 相似文献
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朱子文 《课堂内外(高中版)》2006,(2)
1814年的一个夜晚,一个酷爱音乐的年轻人走过维也纳街头。因为家境贫穷,买不起钢琴,他只好每天到一所小学去练钢琴。他喜欢作曲,可是有时拮据得连作曲的纸都没钱买,此刻,他正在回家的路上为生计犯愁。忽然看见一家旧货店旁站着一个衣衫褴褛的小孩,手中拿着一本书和一件旧衣在叫卖。年轻人认出这个小孩曾在他教学的唱诗班当过歌童,顿时鼻子发酸,同情心驱使他不由自主地在单薄的衣衫里摸出了仅有的一点古尔盾,买下了那本旧书。年轻人边走边看那本书,竟发现其中有大诗人歌德的诗作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗诵,整个身心都被诗的意境融化了,… 相似文献
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朱子文 《南京广播电视大学学报》2005,(1):17-20
大力开发档案信息资源,为国家建设、社会发展和人类进步服务,这是时代赋予档案部门的重任.本文指出:当前强调开发档案信息资源,一是时代的需求,二是档案工作实践的需要;并从七个方面对如何开发档案信息资源加以了具体阐述. 相似文献
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朱子文 《南京广播电视大学学报》2004,(1):35-39
随着现代科技的发展和社会的进步，建设数字档案馆已势在必行。本文力图对数字档案馆的概念、特征、功能、建设思路等作精当的阐述，以期推动这项工作顺利进行。 相似文献
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在少儿图书馆的这个角落里,有一个储藏物品的小房间,里面堆满了拖把、扫帚和破靴子。在这个小房间的一角,有一个洞,里面住着一只日子过得舒舒服服,胖乎乎的小老鼠,它叫西里尔。 相似文献
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孔子的因材施教思想对现代教育仍然具有很好的借鉴作用.用孔子因材施教思想分析出现代教育中所存在的教学内容僵化死板、教学目标不明确以及教学方法单一等问题;启示教育者对受教育者要一视同仁,从其个性出发,因材施教,提升教学效果,促进学生全面发展. 相似文献
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