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“一村一名大学生”教学改革中的模块教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在＂一村一名大学生计划＂学员中实施模块教学具有重要意义。结合当地实际情况及学员的需求,制定具有很强针对性的教学模块,构建＂大专业、小模块＂的教学模式,实施教学改革,从而切实提高学员的知识水平和实践能力。 相似文献
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朱德艳 《荆门职业技术学院学报》2013,(2):80-82
介绍了荆楚理工学院对生物制药技术专业课程体系进行改革的初步研究与实践。概述了地方性高校生物制药技术专业在当前高职教育理念和行业背景下进行人才培养目标、课程体系设置、教学内容等方面改革的指导思想和内容,对培养“能吃苦、能干事、能创业”的“三能”人才的教学模式进行了实践性探索。 相似文献
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蚯蚓素9201平喘的实验研究和临床试验 总被引：5，自引：0，他引：5
对蚯蚓素9201平喘的功效进行了实验研究,并作了临床试验,结果表明:对豚鼠过敏性哮喘有部分缓解作用,能部分抑制大白鼠的PCA;能对抗组织胺所致的豚鼠哮喘和离体气管片痉挛,对乙酰胆碱所致的豚鼠哮喘无作用;临床试验的结果表明蚯蚓素9201对不同年龄支气管哮喘发作的男女患者有即刻疗效. 相似文献
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发酵液中纳豆激酶盐析法分离的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
就纳豆激酶(Nattokinase)的粗纯化方法进行了初步的研究．从初筛的10株纳豆杆菌(Bacillus natto)中筛选出一株高产纳豆激酶的菌株，用液体发酵法将其发酵，产生的纳豆激酶采用硫酸铵盐析法进行粗提纯．实验结果表明，硫酸铵盐在70％饱和度时提纯效果较好。 相似文献
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朱德艳 《大连教育学院学报》2006,22(1):79-80
为了改变作文教学中的缺乏生气、缺乏经验灵性、缺乏体现自我个性的现象,作文教学必须进行创新,摆脱那种僵化的模式,培养学生的创新能力。一、积累与创新1.善于观察观察是一种有目的、有计划的认知活动,是知觉的高级形式,观察中自始至终伴随着思维。观察也是人们认识世界、增长 相似文献
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实施＂一村一名大学生＂计划是培养有文化、懂技术、会经营新型农村实用性人才,培养＂留得住、用得着＂适应社会主义市场经济的村级管理者、农民致富带头人和农业技术应用带头人,推动农村社会主义先进文化和经济的发展,从而推动社会主义新农村建设。文章阐述了荆楚理工学院在实施＂一村一名大学生计划＂过程取得的一些成绩及一些建议。 相似文献
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计算机网络教学的初具规模,给多媒体课件的研制创造了机会,为多媒体技术在教学信息传播中的应用提供了广阔的发展前景。本文旨在叙述现代化媒体介入课堂教学后,在教学中多媒体的正确使用及应该注意的问题。 相似文献
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朱德艳 《荆门职业技术学院学报》2009,24(5):29-32
介绍了一种从土壤中选育一株产环糊精葡萄糖基转移酶（CGTase）的芽孢杆菌的方法。经筛选,最终找到一株高产CGTase的菌株SC3—2,鉴定该菌株为嗜碱性枯草芽孢杆菌。通过对其产酶条件的探索,结果表明：以玉米淀粉为碳源,以黄豆粉为氮源,在pH值为6．5,30℃的条件下培养36h,菌株所产CG-Tase的酶活力可迭5046U／mL。 相似文献
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生物化学是生物类专业重要的一门核心课程,也是培养生物领域高级技术人员必修的一门课程。从教学内容的改革、实验内容的调整、课堂教学形式的多样化、考核方式的优化等方面介绍了生物化学课程的系列探索与实践,通过课程体系的改革与建设,促进了地方院校生物类专业生物化学教学质量和教学水平的提高。 相似文献
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