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高职学生的认知特点与高职教育教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
高职学生的认知活动有其特点。在高职教育教学改革中．要充分把握高职学生的认知特点,并结合认知学习理论来进行探索,构建相应的“三元”教育教学改革模式．不断推进高职教育教学改革深入发展。 相似文献
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调查表明,大学生在网络环境下的自律意识和自律品质相对缺乏。网络环境开放性和自由性的特点,再加上防止网络失范行为和完善网络自我的需要,都要求从提高自律意识、加强传统道德教育和自律行为训练等方面加强大学生自律品质的培养。 相似文献
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高职学生处于社会责任感养成培育的关键时期,网络环境给高职学生社会责任感的培育带来了一定的影响,因此,需要构建宏观—微观、网上—网下、他律—自律的三维培育模式,加强高职学生社会责任感的培育。 相似文献
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高职学生处于社会责任感养成培育的关键时期,网络环境给高职学生社会责任感的培育带来了一定的影响,因此,需要构建宏观—微观、网上—网下、他律—自律的三维培育模式,加强高职学生社会责任感的培育。 相似文献
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谭嗣同《仁学》思想,吸取了前人优秀的理论成果,并结合当时西方先进的自然科学,政治、经济思想,提出了许多富有创见性的见解。这些见解使其思想具有极强的近代特色。 相似文献
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本文在阐述教学质量与考核评价运行模式之后,提出了教学质量考核评价运行的基本原则。并对全方位的教学质量考核评价运行模式进行了探讨与分析。 相似文献
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高职院校教学质量考核评价运行模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在阐述教学质量与考核评价运行模式之后,提出了教学质量考核评价运行的基本原则,并对全方位的教学质量考核评价运行模式进行了探讨与分析. 相似文献
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“生”与“死”的问题,是人的生命中所不能回避的重大问题,也成为许多哲人为之探索的要点。船山先生在批判佛教生死观的基础上对此问题进行了独到的阐述,对我们今天仍有重要的现实价值。 相似文献
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一、网络社会中青少年学生责任意识缺失的表现1.学业求知的冷淡漠视网络社会为青少年学生提供了一个非常好的学习环境,它为青少年学生提供多样化的学习路径和学习方式,进行虚拟实训,改变传统的学习模式,应该说,网络社会是青少年学生课堂学习的重要补充,也 相似文献