试论课堂教学质量评价体系和方法的构建     

纪华霞  朱莲琴  陈建 《教育与职业》2008,(9):159-161

文章通过因素分析发现,影响课堂教学质量指标结构的因素主要有四个,据此确立了课堂教学质量评价指标体系,并利用层次分析法和模糊综合评价理论建立数学模型,以定性和定量相结合的模糊评价方法对高校课堂教学质量进行了评价。  相似文献   

城市化发展对城乡收入差距作用路径的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱莲琴 《常熟理工学院学报》2009,23(3):37-41

城市化既可能缩小城乡收入差距,也可能扩大城乡收入差距。基于2003、2005和2007年城市面板数据的估计结果显示：在城市化发展的初期阶段,转移农村剩余劳动力,可以起到提高农民收入、缩小城乡收入差距的作用。在中期阶段,由于城市房地产价格客观上促使较富裕的农民首先转变成为城市居民,从而扩大城乡收入差距。虽然城市化后期城乡收入比不大,但是由于城市居民的高收入水平,城乡收入绝对差距却很悬殊。  相似文献