排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在初中科学教学中开展STS教育，对增强学生的现代科技意识和社会的责任感，激发学生学习的兴趣，培养应用科学知识解决实际问题的能力等具有重要意义。 相似文献
2.
如何提高考生分析和解决问题的能力,引导他们脱离题海,是各位物理教学工作者不断探索的问题。本文想通过建立“‘滑块——木板’问题中的动量和能量模块”一例,对这类问题进行探讨。 相似文献
3.
“科学、技术与社会（STS）”教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学、生活和发展的应用为指导思想而组织实施的科学教育。科学课程标准（7-9年级）已将STS教育和生命科学,物质科学,地球、宇宙和空间科学以及科学探究（过程、方法和能力）一起作为科学课程的五个内容领域,并提出了具体的目标和要求。在初中科学教学中实施STS教育,对增强学生的现代科技意识和社会的责任感,激发学生学习的兴趣,培养应用科学知识解决实际问题的能力,进而提高学生的科学素养具有重要意义。笔者结合自己近年来的教学实践,对如何在初中科学教学中开展STS教育的途径进行探索。 相似文献
1