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李俊梅 《安徽职业技术学院学报》2017,16(1):73-76
智能手机在资源和功能等方面为高职生利用手机自主学习英语提供了条件保障。高职生可以充分利用手机学习英语,提高兴趣,改良习惯,丰富知识,提高技能。在利用手机学习英语时要注意充分发挥自主性,自定目标,自选内容,有效自学,同时利用手机将自主学习与听课衔接起来,加强交互式协作学习。利用手机学习英语要制定切实可行的学习方案,其效果可以通过形成性评价方式进行自测。 相似文献
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仓储与配送作为物流专业的主干课程之一,针对其开展实训,培养学生仓储机械操作能力和仓储岗位职业能力尤其显得重要。本文对中职物流仓储与配送实训课程的实训目标设计、实训项目准备、实训组织实施、实训评价和考核及实训总结与反思进行了探讨。 相似文献
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分层激励教学是面向全体学生,从尊重学生的学习差异、保护自尊心、树立自信心出发的,它是让每个学生的学习潜能得到开发、个性得到充分发展的教学策略。文章围绕小学语文分层教学展开论述。 相似文献
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正在中等职业学校的计算机专业学习中,指法练习是必不可少的内容,不管是今后直接就业,还是参加对口高考,都是至关重要的一项训练项目。但是,指法练习是一项硬功夫,需要学生在练习过程中坚持不懈,不断努力,通过日积月累才能见成效。可是,有些学生感觉进行指法练习枯燥,没有意思,再加上这种练习项目短期内进步甚微,所以,学生往往易半途而废,或者对自己失去信心。那么,如何快速地提高学生的指法水平,是我们需要探索和研究的 相似文献
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没有现代化的农业就没有现代化的社会主义中国,我国目前面临严重的"三农"问题.本文拟从农业生产方式方面切入,从历史与现实的角度出发,探讨解决此问题的途径. 相似文献
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“现在的学生越来越不好管,单亲家庭的学生更是不好教。”这是很多老师常挂在嘴边的一句话。的确,很多单亲家庭的学生性格有更多的缺陷。作为教育者应更多地去了解。去关爱这些最需要了解、关心的学生,使他们重新找回自我。 相似文献
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教师的任务是教书育人,然而在中职学校,教师的首要任务我觉得应该是以育人为先．应注重德育。中职学生的一般特点是：有很强的自尊心和进取愿望,有较强的动手能力,但个性强、心理素质低。初中学习生活中,他们经常受批评多,受表扬少,自信心差,行为表现上纪律散漫不求上进,个别甚至吸烟、喝酒、骂人、打架,形成一些坏毛病。这些毛病都体现在学习生活中,所以道德教育一定要与学生的生活紧密结合起来。 相似文献
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李俊梅 《新疆职业大学学报》2009,17(4):34-37
本世纪以来,国内外发生的重大会计舞弊都伴随着审计舞弊,给资本市场和社会经济秩序健康发展产生了巨大负面影响。因此,希望运用生物学的共生理论,分析会计舞弊与审计舞弊的共生机理,探索会计舞弊和审计舞弊同生共存的原因。从而为我们防范、降低会计舞彝和审计舞弊提供解决思路。 相似文献