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启发式教学法不是特指一种具体的教学方法,而是作为一种贯穿于整个教学过程的教学指导思想,影响着教师的教学策略和启发式的运用技巧,也必会影响学生的学习兴趣和学习效果。本文主要谈谈启发式教学在计算机基础课程教学过程中的运用。 相似文献
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何丽丽 《大科技．科学之谜》2001,(4):4-4
在过去一百年里,有太多东西改变了我们的生活.在未来一百年里,还会有更多的东西再改变我们的生活,包括我们的爱情.这不是世纪之初人类妄想症的复发,恰恰相反,这是一组关于人类未来发展的最新思考. 相似文献
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仓储与配送作为物流专业的主干课程之一,针对其开展实训,培养学生仓储机械操作能力和仓储岗位职业能力尤其显得重要。本文对中职物流仓储与配送实训课程的实训目标设计、实训项目准备、实训组织实施、实训评价和考核及实训总结与反思进行了探讨。 相似文献
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高校教务管理系统被绝大多数高等院校所采用,其中一个重要模块就是学生在线选课系统。本文针对高校学生选课的一般性,分析了选课系统的设计过程,并给出了基于UML选课系统的建模过程。 相似文献
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本文在阅读了大量有关模糊PID参数自整定方面的书藉、文章之后,通过不断的仿真研究,总结了模糊查询表的M文件快速求取方法、利用单纯形法对PID参数的寻优,从而推出模糊PID量化因子和比例因子的寻优,以达到模糊PID的参数自整定,减轻了模糊PID参数整定对人工的依赖。 相似文献
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在我国的传统教学中,学生的主体地位被消解了,学生在教学中的积极性、主动性和创造性被束缚了。教学因为没有学生的主体参与,失去了生机和活力。随着教育观念的转变,加强学生的主体参与成为教育发展的必然趋势。广大教育理论工作者和中小学也进行了一些参与性教学的理论研究与实践,并取得了一些成果。然而由于传统教学观念和模式的根深蒂固,致使教学现状并没有发生实质性的改变。本人试图通过参与性教学的研究,并结合参与性教学的现状,提出一些行之有效的具体策略,希望能对广大一线教师有所帮助和启示。 相似文献
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在科学技术突飞猛进的今天,知识经济初见端倪,创新对于整个经济发展的推动作用超过了以往任何时代,一个国家的创新能力关乎国运的兴衰,培养学生的创新精神和能力成为基础教育的重大任务,突出创新精神和能力的培养也是新世纪教育改革的重点。创新精神和能力的培养,特别是创造人格与创新思维的形 相似文献
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<正>近年来,人工智能（AI）尤其是机器学习（ML）和深度学习（DL）的应用愈加广泛,同样也应用在了材料物理学中。具体想法是通过使用材料数据集中的信息,可以预测具有某些所需属性的新材料。尤其是在预测超导体材料的临界温度或者更普遍的属性。在Zhou等人的文献中,他们尝试从大型数据库的化合物中学到了原子的性能。经过这种方法的启发,本文对预测新的超导材料以及临界温度方面做出了类似的尝试。对于预测临界温度的模型我们提出了一种基于遗传算法优化的XGBoost的模型,因传统的遗传算法具有收敛速度慢,已陷入局部最优解等问题,我们对遗传算法的变异和交叉方法做出了改进,使其都一定程度上地解决了上述问题。 相似文献
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启发式教学法不是特指一种具体的教学方法,而是作为一种贯穿于整个教学过程的教学指导思想,影响着教师的教学策略和启发式的运用技巧,也必会影响学生的学习兴趣和学习效果。本文主要谈谈启发式教学在计算机基础课程教学过程中的运用。 相似文献