排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 10 毫秒
1
1.
文章从＂订单式＂人才培养模式改革背景的讨论入手,介绍了徐州师范大学地理信息系统（GIS）专业＂订单式＂人才培养模式具体实施方法,并阐述了高校＂订单式＂人才培养模式的特点。 相似文献
2.
文章从"订单式"人才培养模式改革背景的讨论入手,介绍了徐州师范大学地理信息系统(GIS)专业"订单式"人才培养模式具体实施方法,并阐述了高校"订单式"人才培养模式的特点. 相似文献
3.
我们在对学生进行爱国主义教育中,设计了很多活动,费了很多的心血,但收效不是太好。因为常见的这些活动中教师活动的比重占得太大,学生是作为一个受教育者、被动参与者的形象出现的,没有把学生发自内心的积极性调动起来。当代中学生接触现实生活较多,模仿能力较强,参与意识较强,绝大多数同学有一定的文艺才能,如果能设计一个全体同学都能参加的活动,就能大大提高教育效果。况且对于学生面言,全班同学协调一致,分工合作,搞活动本身就是一种生动具体的集体主义教育。上学期起,我开始尝试运用课堂剧的形式对学生进行爱国主义教育。这是我根据自己对学生进行的爱国主义教育方法而命名的一种剧种,类似于三、四十年 相似文献
4.
多米尼加裔美国作家朱诺·迪亚斯的短篇集《沉溺》描绘了多米尼加裔群体流散的生存窘况。小说中过去与现在交替、人物的“缺失”与“再现”并存,不仅生动细腻地刻画了移民者在多米尼加共和国以及在美国贫困潦倒的生存困境,更揭示了他们难以跻身美国主流社会而成为“非此非彼”的他者。文章从多米尼加流散者的生存困境着手,着重分析移民者颠沛流离的流散经历以及被主流文化边缘化的他者身份,探讨造成流散者生存困境的根本原因。 相似文献
1